《“提升工程”（2 0 1 4 ）--远程培训项目》评测试卷 判断题 (大题总分 19 分，每题 1 分，共 19 小题) 1.交互式电子白板中“聚焦拉幕”的功能能够提高学生注意力。答案：A 2.教学环境是指教学过程发生的地点 答案 B 3.显露器分为三个区域。 答案 B 4.教师用电子文档呈现上面的练习时,发现文字的格式很混乱.只有其中一题是符合要求的,这时最好是使用格式刷来快速统一格式,单击工具栏上的"格式刷"按钮,用鼠标只需拖一次,就可以完成多个区域的格式复制 答案 B 5.白板中，文档页面中的元素可以像 PPT 一样设置播放顺序 答案 B 6.部分整合是信息技术与教学中的部分环节相整合，是信息技术与课程整合的初始阶段 答案 A 7.教学评价是指以教学目标为依据，制定科学的标准，运用一切有效的技术手段，对教学活动的过程及其结果进行测定、衡量，并给以价值判断 答案 A 8.正确的激励制度，能充分调动教师和学生的积极性，促使空间使用的目标顺利实现 答案A 9.在刚开始使用 MOODLE 进行教学时，不需要进行试用。 答案 B 10.现在使用最广泛的移动设备是手机和平板电脑 答案 A 11.传统的课堂教学是以“教材为中心”的“封闭式”课堂；而以技术为支撑的课堂是全新的以“资源位拓展”的“开放式”课堂 答案 A 12.明星小组是合作程度的体现，是小组个性化的体现、是个性化与团队的紧密结合，是高质高效处理、解决问题地体现，是优良组风的体现。 答案 A 13.若想一台摄像机的图像送给多个管理者看，最好选择视频切换器 答案 B 14.表现性评价的形式可以有多种，主要有反应题、书面报告、作文、演说、辩论、操作、实验等。 答案 A 15.在传统的教学环境下无法开展合作学习和探究学习 答案 B 16.区域学科 工作坊中 环境是混 合式的。 答案 A 17.校本培训是一种以任职学校为基地，辅之以大学或师资培训机构提供必要课程和人员而开展的师资培训模式 答案 A 18.利用多媒体网络技术，组织学生开展协作式学习，教师仍然是课堂的中心，还是以“教”为主的课堂教学模式 答案 B 19.一项明确的任务需要通过定义目的、阐明目标、展示范例来确立。开展合作学习活动时，要为学生制定计划提供支架。 答案 A 单选题 (大题总分 27 分，每题 1 分，共 27 小题) 20.课程中讲述利用几何画板深度迭代功能绘制正多边形时，需要按的键是 A. Ctrl B. Alt C. Shift D. Tab 答案C 21.信息安全需求...
