小学六年级音乐下册教学计划 一、教学目标 1
引导学生有表情地演唱歌曲时,注意演唱歌曲的准确性, 并选择正确的演唱方式表现音乐
要适度而不夸张
通过唱歌、欣 赏、创编等音乐实践活动,培养学生综合的音乐表现力
继续提高学生的歌唱能力和表演能力
继续引导学生勇于参与各项音乐实践,在活动中培养学生的音乐审美能力,创造能力,合作能力
二、教材分析 本册教材分为十个单元
每个单元包括感受音乐,表现音乐,创造音乐以及学习和了解音乐文化的广阔天地等内容,这些内容均有机的联系
本学期教学内容包括唱歌、欣赏、歌表演、集体舞、活动等
三、学情分析 六年级学生很喜欢上音乐课,但是不喜欢学习乐理知识,误认为音乐课就是唱歌课,而且这些歌曲可以是书本上的,也可以是现在流行的
还有的同学讨厌教师教谱,一唱谱就想睡觉的感觉
本学期,请加强音乐基础知识和基本技能的教学,提高学生识 谱视唱能力
四、教学措施 1
利 用 课堂 时间 提供 学生练 习、自 我 表现的机会 ,激 发 学生兴 趣
针 对 学生实情,进 行教授 的同时,注意个别 学生的潜 在因 素 ,发 挥 学生特 长 ,以个别 带 动整 体,提高总 体水 平
根 据 学生兴 趣 特 长 ,组 织 班 级兴 趣 小组
及时总 结 、反 思 ,以促 进 教学
以活动为课堂 教学的主 要形 式,设 计丰 富 多 彩 的教学活动
采 用 多 种 教学形 式进 行教学,让 学生在乐中学、学中用 ,从 而保 证 学生音乐学习的可持 续性发 展
充 分做 好 课前 准备 ,因 材施教,课堂 多 给 学生自 我 表现的机会
根 据 学校 条 件 设 备 ,充 分利 用 现有的教具 ,努 力激 发 学生兴 趣 ,提 高课堂 教学效 果
五 、教学进 度 第 1、2 周 第 一课《 浏 阳 河