湖南文艺出版社小学六年级音乐上册教案全册 小学六年级上册音乐教案 第一课我的祖国 教学目标： 1 .能学会用明亮的声音有感情地、准确地演唱《中华人民共和国国歌》。2 .了解《中华人民共和国国歌》的来历及歌曲的词作者田汉、曲作者聂耳。3 .能认真听赏歌曲《我的祖国》，能哼唱其主旋律，感受歌曲的基本情感。教学重点： 体会歌曲表达的情感，有感情的演唱。 教学难点： 准确地演唱歌曲中的特殊节奏（如：三连音、附点）和力度变化（渐强、强音记号）。 第一课时 教学过程： 一、听赏歌曲——《我的祖国》 1 .导入新课 师：在你的印象中，祖国是一幅怎样的画面？ （学生谈祖国留给自己的印象。课件轻声播放《我的祖国》音乐。） 师：有一位歌唱家，用自己平实的语言、甜美的歌声描绘祖国，就像在唱自己的妈妈一样。她就是著名的歌唱家郭兰英老师，请听她的演唱的电影《上甘岭》中的插曲《我的祖国》。 2 .聆听《我的祖国》 师：人们过着什么样的生活？ （学生自在发言。课件配乐。） 3 .介绍歌曲相关知识 （1 ）首唱者——郭兰英 师：歌唱家郭兰英 1 9 3 0 年出生在山西平遥的一个叫“香乐”的小村子里。她的嗓音甜美，音域宽阔，吐字清晰，具有浓郁的中国民族特色。《我的祖国》是她为电影《上甘岭》演唱的插曲。 （2 ）歌曲创作的背景 师：片子讲述 1 9 5 2 年秋，为了夺取抗美援朝的末了胜利，意愿军某部八连忍饥挨饿，苦守上甘岭二十四天，终究迎来大反攻的全面胜利。上甘岭战役十分惨烈，在仅 4 平方公里的阵地上，敌军先后投入 6 万人的兵力，向上甘岭发射了 1 9 0 万发炮弹和5 0 0 0 枚舰载万发。英雄的意愿军战士抛洒热血、捐躯生命，帮助朝鲜人民打 3 0 炮弹，最多的一天达 退了拥有世界上最强大火力的以美国为首的侵略者。换来了祖国的安全和朝鲜人民的自在、自力。（学生了解片子创作背景。） 4 .跟唱《我的祖国》 老师播放《我的祖国》音乐。 （学生跟唱《我的祖国》，再次感受歌曲的意境和情感。） 二、研究《国歌》歌词。 1 .观看记录“日本暴行” 的图片资料 师：这是一幅僻静恬美的生活画面，可就在这时一场灾难发生在中国美丽富饶的地皮上。请同学们跟着我一同回到1 9 3 1 年。 （学生观看记录“日本暴行” 的图片资料。） 2 .观看片子《国歌》片段之一— — 《控诉》 学生观看片子《国歌》片段。 3 .观看电影《国歌》片段之二— — 《抗日游...
