工农小学六年级 潜 能 生 转 化 记 录 潜能生转化记录 (1) 潜能生帮扶记录 六年级 辅导教师 吴新花 辅导时间 3 月1 4 日 辅导地点 教室 辅导学生 谭英 学生存 在问题 阅读题出错率高，帮助学生改正错题的同时，加强课外阅读练习 帮 教 措 施 说明出错原因，师讲解相应的知识点。把本单元的知识点现帮助学生巩固一下 帮教内容 1 、先让学生自己独立改题，发现学生改题时出错的原因，及时指正并讲解相应的知识点。 2 、阅读自读课本中的篇章，让学生学会阅读 3 、加强阅读能力的训练 帮教效果 基本完成预期要求 潜能生转化记录 (2) 潜能生帮扶记录 六年级 辅导教师 吴新花 辅导时间 3 月1 8 日 辅导地点 教室 辅导学生 吴建强 学生存 在问题 学生书写潦草，基本功不扎实，基础知识掌握不好，错误百出。 帮 教 措 施 指导书写规范，巩固基础知识，帮助学生加深理解。 帮学生找出原因，进行练习。 帮教内容 1 、让学生说说对做题的困惑。 2 、用实例帮助学生加深理解。 3 、课后练习题，学生先独立做，师发现问题及时指正。 帮教效果 学生基本上能够正确地进行书写。 潜能生转化记录 (3) 潜能生帮扶记录 六年级 辅导教师 吴新花 辅导时间 4 月1 7 日 辅导地点 教室 辅导学生 吴建强，梁嘉威，谭综 学生存 在问题 经常称作业忘记带，学习态度不端正，做题错误多 帮 教 措 施 1 、举事实，讲道理，端正学习态度。 2 、针对个人容易出错的地方进行单独辅导。 帮教内容 1 、先让学生说一说自己真实想法。摸清楚学生思想动态。 2 、老师讲例子，用事实说明现在学习紧要关头，不应有这种思想，要及时改正。 3 、学生说一说今后自已应该怎么做。 4 、给学生树立短期能够实现的目标，让学生有信心去实现，增强学生的学习欲望。 5 、对学生难解决的问题，进行单独讲解 帮教效果 多数学生表示能改进，个别学生有待于继续教育。 潜能生转化记录 (4) 潜能生帮扶记录：六年级 辅导教师 吴新花 辅导时间 4 月2 3 日 辅导地点 教室 辅导学生 梁鑫源 学生存 在问题 考试成绩不好，帮助学生改正错题的同时把知识点再帮助学生巩固一下。 帮 教 措 施 把卷子上面的错题每题必改，改完说明出错原因， 师讲解相应的知识点 帮教内容 先让学生自已独立改题，发现学生改题时出错的原因，及时指正并讲解相应的知识点。 再出示对应的...
