教 师 教 案 （ 2010 — 2011 学年第 2 学期) 课 程 名 称：激光原理与技术 授 课 学 时：64 授 课 班 级：光电工程与光通信 任 课 教 师：余学才 教 师 职 称：教 授 教师所在学院：光电信息学院 电子科技大学教务处 课程名称 激光原理与技术 授课专业 光通信 光电信息 班级 课程编号 修课人数 80 课程类型 必修 公共基础课( )；学科基础课( )；专业核心课( ) 选修 专业选修( )；任选课（ ）；公选课( )； 理论课( )；实践课( ) 授课方式 课堂讲授为主（ ）；实验为主（ ）； 自学为主（ ）；专题讨论为主（ ）； 其他： 是否采用 多媒体授课 考核方式及成绩构成 考 试( )考 查( ) 成绩构成及比例： 是否采用 双语教学 学时分配 讲授 学时；实验 学时；上机 学时；习题 学时；课程设计 学时 教材 名称 作者 出版社及出版时间 激光原理与技术 余学才 自编讲义 参考书目 1
激光原理 2
激光技术 3
激光原理与技术 1
国防工业出版社， 第5版，2007年第12次印刷 2
科学出版社，第2版， 2005年第7此印刷 3
激光原理与技术，第1 版，2008年第4次印刷 授课时间 第 1 周——第 16 周 第一章 光学谐振腔理论（10 学时） 第一节 激光振荡条件 (1 学时) 一、教学内容及要求（按节或知识点分配学时，要求反映知识的深度、广度，对知识点的掌握程度（了解、理解、掌握、灵活运用），技能训练、能力培养的要求等） 了解光波模式的基本概念，掌握激光振荡的增益条件和光学正反馈条件
技能培训：多光束干涉的分析方法
二、教学重点、难点及解决办法（分别列出教学重点、难点，包括教学方式、教学手段的选择及教学过程中应注意的问题；哪些内容要深化，那些内容要拓宽等等） 重点：激光振荡
