84医 学 食 疗 与 健 康 2023年 4月 上 第 21卷 第 10期· 医 学 教 育 ·作 者 简 介 ： 黄 黎 玲（ 1962.12— ）， 女 ， 汉 族 ， 福 建 福 州 人 ， 硕 士 研 究 生 学 历 ， 研 究 方 向 ： 教 育 管 理 。简 论 信 息 技 术 在 来 华 留 学 医 学 生 临 床 技 能 培 训 中 的 应 用 研 究黄 黎 玲1 刘 莉2（ 1. 福 建 医 科 大 学 海 外 教 育 学 院 ， 福 建 福 州 350122） （ 2. 福 建 省 立 医 院 教 学 办 ， 福 建 福 州 350001）【 摘 要 】 目 的 ： 通 过 VR、 虚 拟 仿 真 等 方 式 进 行 临 床 技 能 培 训 ， 让 来 华 留 学 生 有 更 多 机 会 参 与 临 床 技 能 操 作 。 旨 在 初 步 探 讨 以 网 络信 息 化 平 台 为 基 础 整 合 英 文 的 临 床 技 能 操 作 资 源 。 方 法 ： 采 用 多 语 言 环 境 ， 深 入 探 讨 优化 来 华 留 学 医 学 生 临 床 技 能 教 学 模式 ， 提高留学 生 学 习的 积极性与 参 与 度， 进 而解决传统教 学 中 存在 的 语 言 障碍、 知识点繁杂、 教 师授课差异性、 留 学 生 难以 接触、 阳性体征 患 者等 问 题 ， 实 现 学 生 由 被 动 接受 式 学 习向 自 主 探 索 式 学 习转 变 。 结 果 ： 信 息 技 术 应 用 于 来 华 留 学 医 学 生 临 床 技 能 操 作 教 学 ， 可 提升 教 学效 果 ， 值 得 进 一 步 研 究 和 推 广 。【 关 键 词 】 来 华 留 学 医 学 生 ； 信 息 技 术 ； 临 床 技 能 培 训【 中 图 分 类 号 】 R40-057 【 文 献 标 识码 】 A 【 文 章 编 号 】 2096-5249（ 2023） 10-0084-03临 床 技 能 是 医 学 教 育 的 重 要 组 成 部 分 ， 是 临 床 医师综 合 素 质 的 核 心 ， 也 是 评 价 高等 医 学 教 育 质 量 的 试金 石 。 目 前 来 华 留 学 医 学 生 主 要 来 自 相 对 落 后 的 发 展中 国 家 ， 入 学 素 质 整 体偏 低 。 同 时 ， 多 数 留 学 生 受 西式 思 想 影 ...
