教 育 课 题 研 究 开 题 报 告 （ 精 选 5 篇 ） 教 育 课 题 研 究 开 题 报 告 篇 1 一 、 课 题 名 称 ： 音 乐 教 学 中 培 养 学 生 音 乐 素养 的 策 略 研 究 。 二 、 课 题 研 究 的 目 的 意 义 。 当 前 依 据 新 课 标 的 要 求 ， 推 进 素 质 教 育 已 成 为 时 代 的 呼 唤 ， 成 为 基 础 教 育 改革 和 发 展 的 必 然 趋 势 。 在 这 项 复 杂 的 社 会 系 统 过 程 中 ， 作 为 学 校 教 育 基 本 组 织 形式 的 课 堂 教 学 ， 如 果 培 养 提 高 学 生 的 音 乐 素 养 是 我 们 音 乐 教 师 当 前 的 首 要 任 务 。我 们 要 帮 助 引 导 学 生 从 理 论 法 学 习 、 创 造 、 发 展 音 乐 ， 挖 掘 音 乐 的 真 理 与 魅 力 。培 养 学 生 对 音 乐 有 较 高 的 认 知 能 力 和 审 美 能 力 ，加 强 学 生 的 综 合 素 质 和 对 外 部 事物 叫深层的 感悟能 力 ， 使其养 成 终身学 习 的 能 力 。 此项 研 究 ， 不但是 提 高 教 师 和学 生 素 养 的 需要 也是 新 型社 会 下学 校 发 展 的 需要 。 三、 课 题 研 究 目 标 。 通过 研 究 本 课 题 ， 使学 生 形 成 正确的 人生 观、 价值观和 审 美 观， 通过 研 究 这一 课 题 ， 加 强 音 乐 理 论 教 学 ， 在 教 学 中 要 求 教 师 采取多种教 学 方法 ， 达成 教 学 目标 。 提 高 学 生 学 习 音 乐 的 兴趣， 通过 各 种形 式 提 倡 健 康 音 乐 的 学 习 与 欣 赏 ， 提 高音 乐 教 师 的 素 质 ， 发 挥 音 乐 教 师 的 主 要 作 用 。 四 、 课 题 研 究 内 容 。 1.研 究 有 效 的 提 升 学 生 音 乐 素 养 的 课 堂 教 学 方法 ，在 音 乐 教 学 中 注 重 多元 文化 的 教 育 。 2.研 究 整 理 挖 掘 有 利 于 学 生 发 展 的 优 秀 音 乐 资 源 ，在 音 乐 欣 赏 教 学 中 加 强 学生 审 美 素 质 教 育 ， 提 升 音 乐 素 养 研 究 策 略 的 有 效...
