《说和做——记闻一多先生言行片段》教学详案第一课时一、视频导入播放电视剧或电影中闻一多最后一次讲演片段
师：同学们，大家知道是谁在演讲，在呐喊吗
师：看了短片，你有什么感受
生：热血沸腾，感情澎湃，激动人心
我们能感受到闻一多先生面对凶残的敌人，表现出了大无畏的英雄气概
师：同学们，这节课让我们一起来认识这位备受世人瞩目的卓越的学者、热情澎湃的优秀诗人、大勇的革命烈士——闻一多先生
（板书课题、作者并介绍他与闻一多的关系）臧克家，现代诗人，山东诸城人
1930 年，国立青岛大学入学考试中以三句杂感诗被独具慧眼的主考——文学院院长闻一多先生破格录取
学习期间经常出入闻一多先生的办公室和家中，向先生请教，受闻先生影响很大
于 1933 年出版了轰动一时的诗集《烙印》，以后连续出版诗集《泥淖集》《淮上吟》等
闻先生遇难后，臧克家撰写了《我的先生闻一多》以示悼念
二、初读感知（一）检查预习1．给下面一段话中加点的字注音或根据拼音写汉字
那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓
他正向古代典 ji（籍）钻探，有如向地壳（qido）寻求宝藏
仰之 mi（弥）高，越高，攀得越起劲；钻之mi（弥）坚，越坚，钻得越锲（qi 言）而不舍
2．通晓词义，填对词语
① 迥乎不同：很不一样
② 气冲斗牛：形容气势之盛可以直冲云霄
③ 兀兀穷年：用心劳苦地一年到头这样做
④ 锲而不舍：不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力
（二）朗读课文，整体感知1．闻一多先生的“说”和“做”有什么不同于一般人之处
答案：闻一多先生是“做了再说，做了不说”“‘说'了就‘做”'
文章从哪两个方面写闻一多先生的“说”和“做”
答案：文章从作为学者和作为革命家两个方面写闻一多先生的“说”和“做”
3．综合这两个方面来看，闻一多先生是一个怎样的人
（用课文原话同答）答案：“言论与行动完全一致”或“他，
