中小学1 对1 课外辅导专家 龙文教育无锡训导部 1 课 题 等腰三角形、等腰梯形的轴对称性 学习目标与 考点分析 ①了解等腰三角形的有关概念,探索并掌握等腰三角形的性质和一个三角形是等腰三角形的条件; ②了解等边三角形的概念并探索其性质
学习重点 1
等腰三角形的性质 2
等腰三角形的判定 3
等腰梯形的定义 4
等腰梯形的性质 5
等腰梯形的识别 学习方法 引导、分析、探究 学习内容与过程 知识点一 等腰三角形的性质 (1)等腰三角形是轴对称图形,顶角平分线所在的直线是它的对称轴 (2)等腰三角形的两个底角相等 (3)等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合(三线合一) 例1 填写下表 文字语言 图形语言 符号语言 在△ABC 中,因为AB=AC 所以 在△ABC 中,AB=AC 若 ,那么AD⊥BC,BD=CD 若 ,那么∠BAD=∠CAD,AD⊥BC 若 ,那么∠BAD=∠CAD,BD=CD 知识点二 等腰三角形的判定 (1)两边相等的三角形是等腰三角形 (2)若一个三角形有两个角相等,则这两个角所对的边也相等 例2 在△ABC 中,∠A=40°,∠B=70°,试判断△ABC 是什么三角形
知识点三 直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半 中小学1 对1 课外辅导专家 龙文教育无锡训导部 2 例3 如图,在△ABC 中,∠ACB=90°,D 为 AB 的中点,那么 CD= ,理由是 知识点四 等边三角形 定义:三边相等的三角形叫做等边三角形或正三角形 性质:(1)等边三角形是轴对称图形,有 3 条对称轴 (2)等边三角形每个角等于 60° 判定:(1)三个角相等的三角形是等边三角形 (2)两个角等于 60°的三角形是等边三角形 (3)有一个角等于 60°的等腰三角形是等边三角形 例4 如图,△ABC 为等边三角形 (1)AB= = ,∠B= = =