线 上 线 下 教 学 衔 接 工 作 计 划 线上线下教学衔接工作计划 1 根 据 上 级 教 育 部 门 疫 情 防 控 期 间 停 课 不 停 学 的 指 示 精 神 ， 我校 开 展 了 线 上 教 学 工 作 ， 到 目 前 为 止 ， 九 年 级 语 文 完 成 了 为 期 五周 的 线 上 教 学 ， 这 五 周 时 间 我 们 主 要 学 习 了 “ 部 编 版 九 年 级 语 文下 册 ” 教 学 内 容 ， 制 定 了 教 学 计 划 和 “ 络 教 学 安 排 表 ” ， 严 格 按照 计 划 和 安 排 表 ， 利 用 “ 钉 钉 ” 上 直 播 课 ， 实 施 线 上 教 学 ， 每 天布 置 线 下 作 业 ， 学 生 当 天 上 传 作 业 ， 教 师 及 时 批 改 ， 利 用 晚 上 和周 末 进 行 作 业 评 讲 和 疑 难 解 答
随 着 疫 情 的 好 转 ， 我 校 将 于 4 月13 日 复 课 ， 特 制 定 线 上 线 下 教 学 衔 接 计 划 ： 1、 综 合 每 周 上 报 的 学 生 上 学 习 和 生 活 情 况 ， 摸 清 未 参 与 线上 学 习 的 学 生 对 象 与 人数， 及 延期 返校 学 生 对 象 与 人数， 了 解 学情 ， 对 学 生 在线 学 习 质量进 行 诊断性评 估
2、 采用 以下 两种方式摸 排 学 生 学 生 学 习 效果： 一种是学 情 问卷调查法
通过设计 结合 知识内 容 、 在家学 习状态、 学 习 感受、 学 习 疑 惑点等多方面的 问卷， 对 学 生 ——调查，掌握其络 学 情
另一种是知识检测法
即通过知识检测或知识评 估的 方式对全体学 生 进 行 闭卷地了 解 学 生 络 学 习 中所存在的 问题
3、 对 于 学 生 普 遍 存 在 的 问 题
