终身学习与职业发展任务 1 试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：0 一、单项选择题（共 10 道试题，共 40 分。） 得分：40 1. 学习对个人而言，最本质的作用是 A. 满足个人自身完善的内在价值 B. 提高生活质量 C. 成为劳动力 D. 事业成功 满分：4 分 2. 是一种非学历学习，是指在生产劳动、日常生活和各种教育影响下，个体从家庭、邻里、工作岗位、娱乐场所、图书馆、大众宣传媒介等方面获取知识、技能和思想道德修养的过程 A. 正规学习 B. 非正规学习 C. 不正规学习 D. 正式学习 满分：4 分 3. 心理学关于成人发展的研究主要集中在两个方面：一是成人认知发展的研究，包括感觉、知觉，记忆、想象和思维等，其中，思维发展的研究是重点；二是成人社会性发展的研究，包括兴趣、动机、情感、价值观、自我意识、性格等，其中下列哪项是研究的重点 A. 性格 B. 人格 C. 气质 D. 学习 满分：4 分 4. 当面对的是既成的一套的知识系统 ，较 好 的方式是先 将 整 套知识分拆 为局 部 （子 系统 ），了 解 局 部 （子 系统 ）本身的意涵 、整 体与 子 系统 间的关联 、以 及 局 部 与 局 部 之 间的关联 性，通 透 了 解 后 ，进 一步 再 针 对个别 局 部 往 下拆 解 、分析 更 小 的局 部 。充 分掌 握 事物 的结 构 与 层次 ，即 能透 彻 了 解 整 个事物 的内涵 。这 是学习新 事物 的 A. 并 整 法 B. 拆 解 法 C. 拆解法与并整法的混合运用 D. 归纳法 满分：4 分 5. 学习型组织的本质是 A. 把学习共享系统组合起来的组织 B. 组织学习 C. 终生学习 D. 创新与可持续 满分：4 分 6. 下列属于影响学习者学习能力的个人内因是 A. 学校定位水平，现代教育技术水平 B. 师资队伍水平、教风、师德 C. 家庭政治、经济状况 D. 个人自制能力 满分：4 分 7. 从历史和现实以及未来发展看，人的发展可以分为三个层次，第三个层次是指 A. 个人自身的完善，加上丰富个人精神生活，提高个人精神享受能力，促进个性的自我完善 B. 在物质生活得到满足的基础上，坚持人的生理和心理统一起来的“身心和谐发展” C. 人的精神、个体心理素质，包括智力、道德、情感、态度、意志的全面和谐发展，培养真、善、美结合的理想个性 D. 个体和社会、自然的协调统一和全面发展，这是在更广阔的社会背景上和环...
