建设新四中 培育栋梁才 ————致学生家长的一封信 尊敬的家长： 戌狗归仙界，亥猪载福来。值此新春佳节来临之际，胶州四中全体教职员工真诚地向您及您的家人致以新春的祝福！ 2006 年是胶州四中开拓发展的一年。四中新校舍、新设备全部投入使用，办学条件得到了极大改善。学校顺利通过了山东省规范化学校的验收和复审，办学规模进一步扩大，师生面貌焕然一新。06年高考也取得了令人满意的成绩，共被各级各类院校录取420 余人，其中飞行员2 名。学校实行重大考试师生奖励制度，极大地调动了师生工作学习的积极性。在本学年的重大考试中，有七门学科获胶州市普围率前3 名，先后有100 余名教师和150 余名学生获得了奖励。学校育人环境、学生管理迈上了新的台阶，社会满意率大大提高。全体教职员工齐心协力，全员参与，共同管理，承担多项国家级、省级教育科研课题。主要有：山东省心理教育实验与研究重点研究基地；山东省“十五”重点课题（“情境----发现教学法的实验与探求”）；全国“十五”德育重大课题实验学校；创新写作教学研究与实验国家级实验学校。 硕果来自于辛勤的耕耘。2006 年 学校深化教育改革，加大管理与创新力度，始终以提高教育教学质量为核心，加强课堂教学，大力推进教学研究活动。实行了教师一人一堂公开课，老教师做示范， 新教师出示汇报课，对公开课录相，进行研讨改进。实行新老教师结对子，以老带新，加快新教师成长，全面提高教育教学质量。本学年有8 名教师获胶州市优质课比赛一等奖，并代表胶州参加青岛市优质课比赛，一人获青岛市一等奖，6 人获青岛市二等奖。 实施阳光工程，设立自力更生助学岗，帮助困难学生通过自己的劳动，解决部分学习、生活费用；师生捐款，资助特困学生，并为20 多 名学生减免学杂费。以人为本，教育学生学会关心，学会负责，学会学习，学会合作。加强对学生自主管理组织学生会的领导，充分发挥学生自我管理职能，为一大 批学生搭建了发挥才能、增长才干的舞台，使他们得到了锻炼机会，为将来更好地立足社会创造了条件。学校十分重视学生的全面发展，强化音、体、美教学。使一 大批文化课成绩不高的学生，通过音、体、美高考的途径，升入大学。着力提高后勤服务质量，改善了师生的生活。让师生吃好，住好；学习好，工作好。 尊敬的家长，回首过去，瞻望未来，我们欢欣鼓舞，信心百倍。新年新四中新起点，胶州四中着眼于长远，致力于发展，以人为本，以德立校。新学年...
