总复习 第一课时总复习学习内容：课本第 113 页总复习内容.学习目标：1、整理、归纳本册教科书所学知识,加深对所学知识的理解,掌握有 关知识间的联系.2、经历整理与复习所学知识的过程,初步学会一些整理数学知识的方 法,培养自觉整理与复习的意识和习惯.3、引导学生回忆在学习过程中的体会和收获,激发学生学习数学的情 感,体验成功的快乐.学习重点：加深对所学知识的理解.学习难点：初步学会一些整理数学知识的方法.学习准备：主题图.学习过程：一、谈话引入出示主题图：他们在做什么？这学期的新课学习已经结束,从现在开始,将对本学期所学知识进 行综合复习.二、这学期的收获整理全册所学内容：〔1〕小组合作,初步整理.① 请同学们回忆一下,本学期学习了哪些内容？ 学生答复② 想一想：你能用学过的整理知识的方法把这些内容整理出来吗？怎样整理才能使这些内容比拟清楚地展现出来呢？先独立思考,然后把自己的想法说给小组的同学听一听.③ 小组合作：小组内的同学商量一下,选择喜欢的方法整理出本学 期所学的知识.整理要求：A、整理结果要简洁、清楚、有条理.B、整理完后,要能说出整理的理由.(2)全班汇报交流,完善整理结果① 各小组选一名代表展示、交流整理的过程、结果.② 结合展示、交流的过程,师生共同评价各组的整理情况：你喜欢 哪种整理方法？为什么？有没有需要补充的地方？哪些内容还需 进一步调整？③ 根据评价结果,可选一种有代表性的板书.如：数的熟悉：万以内数的熟悉计算：三位数的加减法表内除法有余数的除混合运算计量单位：克、千克图形：图形的运动三、交流学习中最有趣的事与同伴说一说回忆自己印象最深刻的一节数学课,最喜欢的一个数学活动,或用数学知识解决一个问题等.四、课堂总结通过本节课的复习,你最大的收获是什么？还有什么迷惑？四、板书设计：总复习万以内数的熟悉三位数的加减法图形的运动有余数的除法混合运算推理表内除法克、千克学习内容：课本第 116 页第 1、2 题和第 118 页第 12 题以及第 119 页第 14、16 题.学习目标：1、让学生更加明确在什么样的情况下要用除法解决问题.在复习除法 计算时,可先让学生说一说怎样计算一道除法题然后再进行稳固练 习,从而更好地掌握表呃逆除法和有余数的除法.2、通过复习练习,让学生熟练掌握用乘法口诀求商的方法,明白除法 的意义,并能解决简单的问题.3、通过练习,让学生体验到成功的喜悦.学习重点：对学生容易出错的内容进行针对性的练习....
