百 度 文 库 - 让 每 个 人 平 等 地 提 升 自 我 1 课 题 实 验 课 研 究 报 告 篇 一 ： 课 题 实 验 课 教 学 设 计 与 实 施 过 程 研 究 报 告 《 Topic 1 Can you dance? Section A》 课 题 实 验 课 教 学 设 计 与 实 施 过 程 研 究 报 告 老 街 基 学 校 孙 基 瀚 《 Topic 1 Can you dance? Section A》 课 题 实 验 课教 学 设 计 与 实 施 过 程 研 究 报 告 尚 志 市 老 街 基 学 校 孙 基 瀚 一 、 自 然 情 况 摘 要 1、 课 题 总 名 称 《 新 课 改 下 高 效 课 堂 教 学 模 式 构 建 研 究 》（ 尚 志 市 “ 十二 五 ” 规 划 课 题 ） 2、 课 题 简 介 课 堂 是 实 施 素 质 教 育 的 主 阵 地 ， 提 高 课 堂 教 学 效 益 是 教学 工 作 的 永 恒 主 题 。 而 当 前 我 校 教 学 存 在 的 突 出 问 题 是 ， 虽取 得 了 一 定 成 绩 ， 但 教 师 教 得 辛 苦 、 学 生 学 的 受 累 ， 学 生 没有 得 到 应 有 的 发 展 。 提 高 课 堂 效 率 、 构 建 高 效 的 课 堂 教 学 模式 已 刻 不 容 缓 ， 势 在 必 行 。 百 度 文 库 - 让 每 个 人 平 等 地 提 升 自 我 2 老 街 基 学 校 在 课 改 的 浪 潮 中 从 没 停 止 前 行 的 脚 步 ， 瞄 准名 校 教 学 经 验 ， 依 靠 教 师 求 发 展 ， 力 争 从 应 试 教 育 的 弊 端 中破 茧 而 出 。 教 育 实 践 表 明 ， 课 堂 教 学 模 式 对 课 堂 教 学 效 率 高低 起 着 关 键 的 作 用 ， 因 此XX 年 我 校 立 项 了 《 新 课 改 下 高 效课 堂 教 学 模 式 建 构 研 究 》， 已 经 完 成 了 第 一 阶 段 “ 高 效 课 堂特 点 研 究 ”、 第 二 阶 段 “ 高 效 课 堂 策 略 研 究 ”、 第 三 阶 段 “ 新课 改 下 学 习 小 组 建 设 与 作 用 发 挥 研 究 ”、 第 四 阶 段 “ 四 研 ”互 助 式 课 堂 教 学 模 式 构 建 研 究 、 第 五 阶 段 以 打 造 各 ...
