1教师资格考试语文学科知识与教学能力试题（初级中学）一、单项选择题（本大题共 15 小题，每小题 3 分，共 45 分）1．教师指导学生阅读莎士比亚戏剧，提及西方文学史上的吝啬鬼形象，下列不属于的是（）。A.阿巴贡 B.夏洛克 C.葛朗台 D.乞乞科夫 2．教师布置学生搜集资料一一描写四季景物的诗句，依春夏秋冬的时序排列，正确的是（）。① 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红② 忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯③ 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤④ 六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝A.③④①②B.①②③④C.②①③④D.②④③①3．学习《爱莲说》，教师要求学生列举其他运用托物言志手法的诗文，以下不符合要求的是（）。A.《登飞来峰》B.《陋室铭》C.《石灰吟》D.《竹石》4.教师以“若敌泛舟顺流，舳舻千里，星奔电迈，俄然行至…”一句中的“星”“电”为例，引导学生了解词类活用现象，下列加点词用法与其相同的是（）。A. 桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光B. 山回路转不见君，雪上空留马行处C. 那些东邻西舍听得哭声，都来观看D. 凭着一张借书证，他蚕食鲸吞了一座图书馆5.学习《星星变奏曲》，为了让学生理解“闪闪烁烁的声音从远方飘来／一团团自丁香朦朦胧胧”的修辞手法，补充其他句子加以说明，下列不合适的是（）。A. —曲听罢，他的五脏六腑里像熨斗熨过，无一处不服帖B. 微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的C. 用他细碎的舞步，繁响的铃声，轻云般慢移，旋风般疾转，舞蹈出诗句里的离合悲欢D. 山色逐渐变得柔美，山形变得柔和，有一伸手就触摸到凝脂似的感觉.6.教师讲解“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”中“可怜”的词义，另举一例加以说明，下列合适的是（）。A. 昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家B. 姊妹弟兄皆列士，可怜光彩生门户C. 戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土D. 东家有贤女，自名秦罗敷，可怜体无比7.说明文写作指导课上，教师讲解三种说明顺序，下列不适合作为说明顺序的是（）。A.时间变化 B.情景发展 C.空间转换 D.逻辑关系8.某教材《地下森林断想》一课有一幅插图，这属于教科书的（）。A.助读系统 B.知识系统 C.练习系统 D.选文系统9.某教材《威尼斯商人》一课有这样的练习题：一、仔细阅读课文，把握全篇的剧情，展开想象，补充一些细节，把本文改写成一则故事。二、鲍西娅是在什么情况下出场的?又是怎样解决这场冲突的，试分析她的性格特点对上述练习题的设计意图分析不...
