求百嗖文库11早期教育专业人才培养方案一、 专业名称早期教冇二、 专业代码 660225 三、 招生对象三年制普通髙中中业生/ 相同或相近的中等职业学校毕业生四、 学制与学历三年专科五、 就业面向：早期教育培训机构、托儿所或者幼儿园的管理者，托儿所、亲子园、幼儿恫任教师职位、社区幼教机构工作人员、儿童活动中心工作人员、儿童社会工作者等
六、 培养目标与规格（一）培养目标早期教冇专业培养具有良好的教师职业道徳，拥护党的基本路线，徳、智、体、美全而发展，适应社会发展和早期教育发展需要，具有较强的早期教育知识和实践技能，口语基本功扎实，具有系统的幼儿教育学、 心理学、早期教育理论基础和科学的婴幼儿护理常识及新颖的早教教育方法， 熟练掌握 3岁前儿童教疗训练技能，懂得有关早期教育法律法规，并能的高技能实用性人才
符合用人单位的基本要求，经过短期的上岗培训之后，能够承担早教机构分配的各项工作任务
（二）人才培养规格1
专业岗位知识要求（1）掌握早期教育的基本理论，了解发展动态，熟练掌握对婴幼儿进行日常生活照料与保健护理的能力，对 0-3 岁婴幼儿进行专业教育训练的能力
（2）掌握文化科学基础知识，较系统的教育理论和早期教育专业知识，掌握0-12个月婴 儿保冇与智力开发、 1-2 岁婴儿保育与智力开发、 2-3 岁婴儿保育与智力开发、 婴幼儿 生理卫生与保健常识、幼儿疾病的紧急处理与预防
（3）具备基础的计算机和英语知识
专业岗位技能要求（1）具有从事学前具有必备的基本技能；具有开展各种早期教冇活动的组织指导技能和一立的幼儿园班级管理技能
（2）掌握观察幼儿分析、评价幼儿的基本能力及对幼儿实施保冇和教育的技能
（3）具有良好的口语表达技能，掌握婴幼儿心理学、婴幼儿教育学、婴儿保冇与智力开发、婴幼儿游戏理论与设计、 蒙特梭利幼儿教育法、 奥尔夫音乐教弃、 婴幼儿多元智能培养与课程设讣
