精品教学教案设计| Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰教师学科教案[ 20 – 20 学年度 第__学期] 任教学科： _____________ 任教年级： _____________ 任教老师： _____________ xx 市实验学校精品教学教案设计| Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰《景观设施设计》单元课教学大纲一、课程基本信息课程名称：公共设施设计课程类型：专业主干课学时： 64 课时适用对象：公共环境艺术设计专业二年级开课时间：第四学期先修课程：景观设计初步园林制图基础Auto CAD 园林制图专业考察二、课程性质和任务《公共设施设计》 是公共环境艺术设计专业重要的专业课，是学生将来从事艺术设计所必须具备的重要专业设计能力之一。通过本课程的学习使学生了解公共设施的内容，设计方法和原则以及在现代生活中的意义，培养学生全面地认知，理解并掌握公共设施设计的基本理论和运作规律， 在专业设计中具有一定的专业设计能力。通过本课程的教学，使学生在树立城市大环境系统观念的同时，能打破单向思维和封闭创作定式，从而掌握城市环境设施的有机、科学、艺术、个性的设计概念。三、教学内容、教学要求（一）理论教学内容1、构筑物小品1.1 人口、大门1.2 架构小品——亭、廊1.3 围墙、景墙、挡土墙及护栏1.4 花坛、树池1.5 景灯1.6 景凳1.7 砌砖2、水景设施2.1 水的动态分类设计2.2 水景景桥2.3 水景设计中的设备配备和设计要点3、景观道路3.1 道路类型及功能3.2 园路类型和路面铺装设计4、环境景观标志与雕塑4.1 环境景观标志4.2 雕塑5 游乐场及游乐设施5.1 游乐场及游乐设施的要求精品教学教案设计| Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰5.2 砂坑5.3 秋千5.4 单杠、攀登架、跷跷板、滑梯、游戏墙5.5 儿童游乐场设计实例6、健身体育设施6.1 田径运动场6.2 足球、橄榄球场6.3 网球场6.4 排球场、篮球场、门球场7、无障碍设施7.1 无障碍标志设计7.2 无障碍设计的要求7.3 人行道7.4 停车场（二）实训教学内容1、目的和任务通过实训教学， 要求学生了解和认识各种景观设施，并通过对各类景观设施的系统设计学习和练习实践，从而掌握景观设施的设计原则与方法，并具有一定的专业设计能力。2、技能训练内容及步骤实训 1：城市景观设施实地调研。实训 2：系列环境设施设计训练，教师可结合设计项目布置设计任务，通过手绘或...
