《智能制造实践Ⅰ》教学大纲课程名称：智能制造实践Ⅰ课程类别（必修/选修）：必修课程英文名称：Intelligent Manufacturing Practice 1 总学时 /周学时 /学分： 48/3/3其中实验 /实践学时： 0/48先修课程： 金工实习授课时间： 4 至 19 周，周一1-3 节授课地点：莞城校区机电楼1 楼授课对象： 19 级智能制造1 班、 19 级智能制造2 班开课学院：粤台产业科技学院任课教师姓名 /职称：陈尚彦副教授答疑时间、地点与方式：莞城校区实验楼212室课程考核方式：开卷 （）闭卷 （）课程论文 （）其它 （）使用教材：《金工实习》，周梓荣主编，高等教育出版社，2011 年 3 月。教学参考资料：《DNC & CAM》，庄壬富 , 全华科技图书 , 2013 年 3 月课程简介：智能制造源于人工智能的研究。一般认为智能是知识和智力的总和，前者是智能的基础，后者是指获取和运用知识求解的能力。智能制造应当包含智能制造技术和智能制造系统，智能制造系统不仅能够在实践中不断地充实知识库，具有自学习功能，还有搜集与理解环境信息和自身的信息，并进行分析判断和规划自身行为的能力,智能制造实践内容包括：工程材料、机械制造基础、铸造、锻压、焊接、工程塑料与橡胶的形成加工、车削加工、铣削加工及其他加工、钳工、数控加工、特种加工、金工实习创新、企业管理等。课程教学目标一、知识目标：通过本课程的学习， 使学生掌握智能制造技术是衡量一智能制造系统的重要指标，而基本的车钳工技能训练等是基本的入门。二、能力目标：1.通过车工技能训练，包括初级、中级、高级各阶段的训练课题，掌握车工技能。2、通过钳工技能训练，包括钳工初、中、高级的训练课题，掌握钳工技能。三、素质目标：1. 培养学生具有主动参与、积极进取、崇尚科学、探究科学的学习态度和思想意识；2. 养成理论联系实际、科学严谨、认真细致、实事求是的科学态度和职业道德。本课程与学生核心能力培养之间的关联 (授课对象为理工科专业学生的课程填写此栏）：□核心能力1. 应用数学、基础科学和机械设计制造及其自动化专业知识能力■核心能力2. 设计与执行机械设计制造及其自动化专业相关实验，以及分析与解释相关数据的能力■核心能力3. 机械工程领域所需技能、技术以及实用软硬件工具的能力■核心能力4. 机械工程系统、零部件或工艺流程的设计能力□核心能力5. 项目管理、有效沟通协调、团队合作及创新能力■核心能力6. 发掘、分析与解决...
