水循环水体间的补给关系【考纲要求】(1)掌握水圈水体的构成和各水体相互转化的关系;(2)通过“说、指、比、思、辨”等让学生自主构建水体间相互补给的知识;(3)通过学习,使学生增强水资源的忧患意识,树立科学的资源观;【教学重、难点】(1)陆地水体相互间的补给关系
(2)五大补给类型的比较
水,在我国的文化中具有阴柔之美
古人云:上善若水
从其自然属性而言,又有人说“水无常形”,形状百变取决于其容器
从它的位置来讲,我们又可以说“水是那样的飘忽不定”
它也许是太平洋的一滴水,但转眼就在太阳的曝晒下变成了轻盈的水蒸气飘散在空中
而后,它又在天空中变成晶莹剔透的雪花,翩翩落于高山之巅
日光渐强,小精灵化身为滴滴清泉渗出石缝,欢快地跃入小溪,或到胡杨体内周游一遭又升腾上天;抑或奔腾而下通江达海
水在四大圈层中循环往复,那么在不同的空间和时间,都是以什么形式存在呢
一、水体的类型气态水液态水固态水1、根据水体的形态划分大气水:分布最广,数量最少;海洋水:数量最大;陆地水:比例很小,形式多样;冰川水深层地下水浅层地下水地下水江河水湖泊水埋藏条件潜水承压水埋藏深度陆地水地表水人类的生产和生活用水主要有、、和等水体
江河水淡水湖浅层地下水河流水河流水湖泊水湖泊水地地地地地地地地地地地地读图思考:(1)什么是河流补给
(2)图中河流的补给可能涉及哪几种水体
河水的来源雨水、冰雪融水、湖泊水、地下水二、陆地水体的相互关系二、陆地水体的相互关系大气水冰川水湖泊水河流水地下水以雨水补给为主的河流,河流流量变化与变化相一致,其汛期在季
地地地地地地雨雨1471012200(月)流量(立方米)100030040050060070023568911季节性积雪融水补给季节性积雪融水补给思考:这条河流有几个汛期
分别是什么水源思考:这条河流有几个汛期
分别是什么水源补给形式
这类河流一般分布在我