综 合 实 践 课 <走 进 博物馆>教学设计 教学主题：走进博物馆 教学目的: 1、发展学生丰富的内心世界和主体人格，进而关注每一个学生的成长，帮助学生参与社会、学习做人。 2、认识博物馆，了解它的性质及作用。从中受到“热爱文物、保护文物、热爱祖国、热爱古代劳动人民”的思想教育。 3、着重学会实践活动中走进博物馆，要学会怎样的方法多方位去了解博物馆，以及博物馆的的作用、价值、意义。 4、通过活动，激发兴趣，促使学生多看书，培养学生搜索信息的能力，观察生活的能力，语言的表达能力。 教学方法： 1、引导学生走进博物馆实地观察，生活中调查访问，了解文物的特点和保护文物的方法。 2、开展汇报与交流，加深学生对文物的了解，在对文物的了解中获得精神享受和震撼。 3、情感态度与价值观，增强保护文物的意识和知道怎样保护文物。 4、使学生在活动中体验到古代文化的博大精深，培养学生的民族自豪感。 教学过程： 一、创设情境，启发谈话。 1、 出示图片。 师：今天老师要给大家介绍一个美丽又神圣的地方，你们瞧，这是哪里？（PPT：博物馆） 生：博物馆 师：对，就是博物馆。那么博物馆是做什么的？它和我们的生活有着怎样的联系呢？让我们一起《走进博物馆》（板书）吧！ 师：什么是博物馆？ 博物馆是征集、典藏、陈列和研究代表自然和人类文化遗产的实物的场所，并对那些有科学性、历史性或者艺术价值的物品进行分类，为公众提供知识、教育和欣赏的文化教育的机构、建筑物、地点或者社会公共机构。博物馆是非营利的永久性机构，对公众开放，为社会发展提供服务，以学习、教育、娱乐为目的。 2、揭示课题 老师这些年有个爱好，喜欢旅行，但是每到一个地方最先去的就是博物馆。(展示 ppt 视频)我国地上地下 文物极 其 丰 富 ，文物见 证 了 中 华 民 族 的生存 和发展。曾 经 有人这样说 ，想 了 解 一个国家的过 去、现 在 、和未 来 的发展方向 就从 博物馆开始 。爱上博物馆就是爱上我国源 远 流 长 的中 华 文化，爱上博物馆就是让国宝 活起来 走进我们的心 中 。 二、明确目标，激发兴趣 师：每个博物馆都 有许 多 值得 看 的文物，每件 文物都 有各 自的历史故 事 。来 ！我们来 看 看 博物馆里的这些宝 贝 吧。（PPT：文物图片） 师：同 学们，看 了 这些，你们有什么想 说 的呢？（你去过 那些地方的博物馆呢？那里的什么...
