课前背诵1物质、运动、规律的概念？2自然界的物质性原理?3世界的物质统一性原理?4运动与物质的关系?5运动与静止的关系?6规律的客观性与普遍性原理?7尊重客观规律与发挥主观能动性的辩证关系第四课探究世界的本质第四课必修四生活与哲学第二单元探索世界与追求真理第四课探究世界的本质考情分析考点题型真题核心素养自然界的物质性选择题2014.全国IIT21（4分）科学精神规律的客观性和普遍性选择题2016.全国II22(4分)科学精神尊重客观规律与发挥主观能动性选择题主观题2018.全国II22（4分）2014.山东42（1）（6分）公共参与科学精神政治认同备考建议在备考复习中，着重把我国建设生态文明、经济社会发展等一系列热点问题与自然界的物质性、规律的客观性和普遍性等知识进行有效对接。复习目标1通过基础梳理，完成基础知识背诵，并建构知识体系2通过重难点突破、易错易混点辨析，准确把握考点3通过热点连接，引导学生关注社会热点，提升分析和解决实际问题的能力（范围：14-19全国III；13-15山东卷）一【落实基础建构框架】基础梳理1物质、运动、规律的概念？2自然界的物质性原理?3世界的物质统一性原理?4物质与运动的关系?5运动与静止的关系?6规律的客观性与普遍性原理?7尊重客观规律与发挥主观能动性的辩证关系？1、要求一：（限时3分钟）对左侧基础知识进行自我回顾、背诵。2、要求二：（限时2分钟）在学案相应位置建构知识框架探究世界的本质存在方式世界是物质的物质是运动的运动概念运动与静止：物质概念运动是有规律规律特点客观性普遍性梳理知识构建体系运动秩序规律概念世界的物质性原理物质与运动：方法论尊重规律，按客观规律办事认识和利用握规律，造福人类把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来要求物质“不依赖于人的意识”强调物质的客观性，无论人们是否感受到，或是否承认它的存在，它都客观的存在着，不以人的意志为转移“能为人的意识所反映”说明物质具有可知性，能被人们所反映、所认识。“客观实在”客观实在性是物质的唯一特性，是世界上万事万物所具有的共同特征，是意识所没有的二、【考点突破】重难点一：马克思主义哲学的物质概念易错易混点（1）物质是标志客观存在的哲学范畴。（2）物质是物质具体形态的总和。1、理解物质的概念改正：物质是标志客观实在的哲学范畴。1、物质是标志客观存在的哲学范畴。2、物质是物质具体形态的总和。分析：物质和具体的物质形态是共性与个性、一般和个别、抽象与具体的关系，而不是整体和部分的关系。易错易混点分析：“客观实在”≠“客观存在”。客观实在是一种客观存在；客观存在不仅包括具有客观实在性的物质现象，还包括不具有客观实在性的精神、意识现象。运动静止区别含义宇宙间一切事物、现象的变化和过程两种情形：一是指事物之间的空间位置保持不变；二是指事物的根本性质在一定时期内基本不变特征无条件的、永恒的和绝对的有条件的、暂时的和相对的联系①马克思主义哲学在确认运动绝对性的同时，也肯定相对静止的存在。物质世界是绝对运动和相对静止的统一。重难点二：理解运动与静止的关系②只承认静止而否认运动是形而上学的不变论，只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论。运动与静止的关系透视生活1、中国特色社会主义进入新时代，但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变。2、“经济运行稳中有进、稳中向好”（2015·天津）中国经济发展正在步入新常态。新常态，就是中国经济将在速度上从高速增长转为中高速增长，在结构上体现为经济结构优化升级，在动力上从要素驱动、投资驱动转向创新驱动。从哲学上看，新常态体现了（）①事物绝对运动与相对静止的统一②事物发展是由量变到质变的过程③事物发展的状态是前进性和曲折性的统一④新事物对旧事物的根本否定A．①②B．①④C．②③D．③④真题演练世间万物，变动不居。“明者因时而变，知者随事而制。”这说明（）①运动是绝对的、静止是相对的②一切要以时间、地点、条件为转移③离开运动谈物质是唯心主义的观点④要在对立中把握统一，在统一中把握对立A.B.C.D.①②①④②③③④变式训练规律是事物运动过程中固有的本...
