第四课:探究世界的本质(物质,运动,规律)第二单元:探索世界第五课:把握思维的奥妙与追求真理(意识)(唯物论,认识论)第六课:求索真理的历程(实践,认识,真理)一
世界是物质的第四课:探究世界的本质二
物质是运动的(物质观)三
物质运动是有规律的必修四第二单元探索世界与追求真理第四课探究世界的本质考点概览备考策略一、哲学的物质概念1、自然界的物质性2、人类社会的物质性二、哲学的运动概念1、运动和物质的关系2、绝对运动与相对静止三、物质运动的规律1、规律的概念2、规律的客观性与普遍性本课三个考点都是高考常考点,多以选择题形式出现
物质概念应该说是哲学上最抽象的概念,要注意对它的理解;物质运动的规律今后有可能考察主观题
高频考点高频考点高频重点考点1
物质的概念不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在
物质具有可知性物质的客观性与唯心主义划清了界线与不可知论划清了界线物质的唯一特性物质和意识的唯一区别物质的属性:唯一特性——客观实在性根本属性——运动一般属性——多样性、可知性、永恒性、无限性等一、世界是物质的(世界的物质性)物质物质具体形态区别联系除了共性(客观实在性)之外,还具有自己的个别特性
唯一特性是客观实在性①物质是对物质的具体形态概括和抽象;物质的具体形态是物质的具体表现
②两者是共性与个性、一般和个别、抽象和具体的关系,但不是多数和少数、整体和部分的关系
不生不灭,永恒存在
看不见,摸不着
具体的,可变的,有生有灭
看得见摸得着
客观实在客观存在≠“客观存在”包含物质和意识,“客观实在”则指物质
≠②从构成看,人类社会在本质上是一个客观的物质体系地理环境①从产生看,人类社会是物质世界长期发展的产物人口因素生产方式(2)、人类社会的物质性客观的集中体现了人类社会的物质性(1)、自然界的物质性自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的,都有自己的起源和发展