院校图书馆员继续教育综述VIP免费

院校图书馆员继续教育综述1新建本科院校图书馆馆员能力不足调查目前，多数图书馆馆员对从事传统的图书馆业务工作比较熟悉，而对从事网络时代的数字图书馆服务工作就显得力不从心，这是新建本科院校图书馆的一个通病。网络化环境下图书馆的图书信息资料，无论是其数量和质量，还是图书信息内容广泛性上，都将空前的增加。高质量的图书和含高科技知识内容的图书将占很大比例。作为信息的导航员，图书馆员必须具有较强的情报检索技能和广博的各学科知识。例如，文献采集工作中，要求图书馆员能够根据读者、用户的需求，采集针对性的资料，能够独立进行文献信息加工、整序、保管、流通、参考咨询和提供信息有效利用等业务工作;在日常工作中，馆员从语言表达上能够通过人际交流把有价值的文献信息快速、准确地传递给读者，同时，在综合分析能力上能够为读者提供更有价值的建议，提供较高质量的信息服务。当今，互联网上运行的文献信息外语使用频率高，有资料表明在网上运行的文献，90%以上为英文，因此，具有较高的英语水平是现代化信息环境的新要求，馆员在不断提高语言表达及人际沟通能力的同时，还要熟悉掌握1～2门外语，帮助读者克服语言障碍，提高外文资料的利用率。面对信息时代图书馆的发展需要，新建本科院校图书馆馆员能力明显不足。以湖北工程学院图书馆为例，湖北工程学院图书馆总人数是84人，职称情况如下：正高1名，副高12名，中级28名，初级26名，无职称18名，这与1998年文化部图书馆司对公共图书馆评估定级标准：高级职称为l0%，中级职称为40%的比例来说，是基本达到标准的，但是，作为信息时代图书馆的发展需要来看，馆员素质还要进一步提高。因为，网络信息时代图书馆需要的人才是具有较强的专业知识、计算机操作能力和较高的外语水平，才能满足为读者提供有质量、深层次的优质服务。针对这个标准，湖北工程学院图书馆馆员高质量人才就不多了，84人中图书馆专业的只有7人，计算机专业的3人，英语专业的4人。这种现状远远满足不了新形势下数字化图书馆第1页共4页建设的需求，更难以满足为教学科研深层次服务的需求。因此，如何加强新建本科院校图书馆员的继续教育工作，完善馆员的知识结构，培养高素质的图书馆员，就成为摆在我们面前的一个亟待解决的问题。2新建本科院校图书馆员继续教育的内容2.1职业道德教育我国自古便有“忠于职守”、“敬业乐群”的优良传统。图书馆是服务育人的场所，馆员是高校的一名教师，教育工作者必须要有良好的职业道德，只有具备良好的职业道德素养，才能全心全意为读者提供优质服务。爱岗敬业、全心全意为读者服务是现代信息服务中必不可少的。比如能不能将不健康的、有害的、不文明的信息通过技术手段过滤掉，把优质、健康、文明的信息内容展现给广大读者。可见，在当今网络信息服务过程中，馆员的职业道德行为直接影响着读者的身心健康，影响着读者的思想道德行为。因此，在新形势下加强新建本科院校图书馆员职业道德教育是非常必要的。2.2专业知识与技能教育俗话说，万丈高楼平地起。在信息环境下，图书馆员要做好本职工作，必须具有坚实的专业基础知识。图书馆的专业基础知识和工作技能是图书馆员的“安身立命”之本，是图书馆各项工作发展的基础，也是图书馆馆员最重要的素质之一。图书馆基础业务知识涵盖了从文献的采访、分类、编目、流通到信息咨询服务等各方面的知识和技能，掌握好这些知识是对图书馆员最基本的要求。同时，伴随网络时代的到来，知识的交叉渗透和综合化发展趋势日益增加，信息量、知识量以几何级数增长。因此，除具有深厚的专业基础知识之外，还需具有相关学科知识。比如，熟悉管理学、心理学、教育学、传播学等等相关学科知识，能对用户无法解释和理解的信息给予正确的解释和导读，总之，未来图书馆员的知识面不能太窄，应立足本专业，兼顾几个相近或交叉专业，与之有机结合，相互融合和升华，形成“知识的立交桥”，这样才能提高专业素养，更好地胜任网络环境下多元化的工作。2.3计算机应用能力的培养第2页共4页当今网络技术的迅猛发展和网络信息的传播，使传统的图书馆馆藏发生了质的飞跃，电子书刊、网络资...