选 修 课 开 设 方 案 根 据 《 省 普 通 高 校 招 生 考 试 改 革 方 案 》 以 及 省 市 教 育 部 门 关 于 普 通 高 中 学 生 选 课 的 相 关要 求 ， 结 合 本 校 实 际 ， 制 订 《 选 修 课 方 案 》 一 、 开 设 方 案 依 据 ： 1、《 省 普 通 高 中 新 课 程 实 验 第 一 阶 段 课 程 设 置 意 见 》 和 《 浙 江 省 普 通 高 校 招 生 考 试 改 革方 案 》。 根 据 《 省 普 通 高 中 新 课 程 实 验 第 一 阶 段 课 程 设 置 意 见 》， 每 位 高 中 学 生 必 须 在 高 中 阶段 在 选 修 Ⅰ B 的 修 习 获 得 12 个 学 分 ， 方 能 毕 业 。 2、 我 校 学 生 情 况 杭 州 第 九 中 学 是 一 所 省 二 级 重 点 高 中 ， 学 生 生 源 处 于 中 等 水 平 。 根 据 我 校 近 几 年 来 的 高考 上 线 情 况 ，（ 例 如 2007 年 高 考 我 校 第 一 批 上 线 比 率 超 过 10%， 前 三 批 上 线 比 率 超 过 80%）估 计 我 校 大 部 分 学 生 高 考 会 报 考 第 一 类 别 和 第 二 类 别 ，但 也 有 相 当 一 部 分 学 生 高 考 会 报 考 第三 类 别 ， 因 此 在 制 定 高 中 新 课 程 选 修 IB 开 设 方 案 时 ， 必 须 既 考 虑 到 报 考 第 一 类 别 和 第 二 类别 的 同学 ， 又兼顾到 高 考 报 考 第 三 类 别 的 同学 的 愿望和 要 求 。 二 、 开 设 原则： 1、 兼顾不同类 别 的 原则 由于 我 校 学 生 大 部 分 学 生 高 考 会 报 考 第 一 类 别 和 第 二 类 别 ，但 也 有 相 当 一 部 分 学 生 高 考会 报 考 第 三 类 别 ， 因 此 在 开 设 Ⅰ B 选 修 课 时 ， 我 校 将充分 考 虑 到 不同类 别 学 生 的 实 际 情 况 和要 求 ， 统筹兼顾， 针对不同类 别 的 学 生 确定 不同的 实 施方 案 ， 提出不同的 要 求 ， 设 置 不同的模块。 2、 文理适当 分 科原则 新 课 程 标准实 验 使学 校 面临着教 学 模式、 教 师资源 、 学 校 设...
