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1 考 试 要 求 通用技术对考试内容掌握程度的要求,分为三个层次,从低到高依次称为:了解、理解、应用。分别以字母 a、b、c 来表示。其含义如下: a—了解:指再认或回忆所学的技术知识、思想方法,列举它们在日常生活和工农业生产中的应用。 b—理解:指对技术的基本概念进行解释、区分,运用所学的技术知识、思想方法对技术现象进行解释。 c—应用:指对技术设计的过程、方案和成果作出比较全面的评价,运用所学的技术知识、思想方法解决实际问题。 第一单元 结构与设计 【一、常见结构的认识】 1、结构的概念:a 结构是指事物的各个组成部分之间的 _____ 。结构决定着事物存在的性质。 (结构的五种受力形式:拉力、压力、剪切力、弯曲力、扭转力) 2、结构的分类:b 根据物体的结构形态,结构分为 、 、 三种基本类型。 实体结构是指结构体本身是实心的结构。其受力特点是: _____________ 。 如实心墙、大坝等。 框架结构是指结构体由细长的构件组成的结构。其受力特点是: ___________ 。如铁架塔、建筑用脚手架,厂房的框架等。 壳体结构是指层状的结构。其受力特点是: ________________________ 。 如摩托车手的头盔、飞机的外壳、贝壳等。 (生活中很多物体的结构是由两种或两种以上的基本结构类型组合而成,称为组合结构,如埃菲尔铁塔等。) 【 二、稳固结构的探析】 1、结构的稳定性:b 结构的稳定性是指结构在 的作用下维持其原有 的能力。 2、影响结构稳定性的主要因素:b ① 、②结构与地面接触所形成的支撑面积的大小、③ 。 3、影响结构强度的主要因素:c (结构的强度是指结构具有的抵抗被外力破坏的能力) ① __________ 、② _________ 、③ _______ 结构构件的连接通常有两类: _____ 和 ____ 。 2 铰连接——被连接的构件在连接外不能相对移动,但可相对转动。如:门与门框的连接 刚连接——被连接的构件在连接处既不能相对移动,也不能相对转动。如榫接、胶接、焊接 4 、结构与功能的关系:b 结构决定着事物的性质,也直接影响事物的功能。 【三、结构的设计】 1 、结构设计应考虑的主要因素:a 符合使用者对设计对象的 和 要求, 因素,公众和使用者的 ,使用者的 ,对设计对象的 控制要求和一定的 等。 2 、简单结构的设计:c ①设计项目——②设计要求——③设计分析——④设计方案——⑤呈现草图 (如:设计相框、雨伞架、垃圾桶、...

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