实用文档学科评估指标体系〔一〕〔哲学、文学、历史学门类〕一级指标二级指标三级指标三级指标说明数据来源A.师资队伍 与资源A1.师资质量S1.师资队伍质量▲提供师资队伍的年龄结构、学历结构、学缘结构、职称结构、海外经历等根本 情况；提供 20 名骨干教师〔其中青年教师不少于 6 名〕情况〔年龄、学科方向、 学术头衔、学术兼职等情况〕和团队情况.学校填报A2.师资数量S2.专任教师数本学科专任教师总数.本指标设置上限.学校填报B.人才培养 质量B1. 培 养 过 程 质量S3.课程教学质量① 国家级教学成果奖、研究生教育成果奖、省级及军队教学成果奖；② 国家级精品视频公开课、国家级精品资源共享课、教育部来华留学英语授课 品牌课.公共数据S4.导师指导质量▲对在校生问卷调查,考察导师对学生的指导情况问卷调查S5.学生国际交流① 赴境外学习交流连续超过 90 天的学生；② 来华学习交流连续超过 90 天的境外学生〔含授予学位学生〕；③ 中外合作办学机构/工程质量学校填报B2.在校生质量S6.学位论文质量全国博士学位论文抽检情况.公共数据S7.优秀在校生▲列举 15 名优秀在校学生并简要介绍其主要在学成果〔如参加竞赛获奖、参加重 要科研工程、取得重要科研成果、创新创业成功、获得科研奖励或其他荣誉称 号等〕.学校填报S8.授予学位数授予博士和硕士学位人数.本指标设置上限.公共数据B3.毕业生质量S9.优秀毕业生▲提供近四年毕业生的总体就业情况〔就业率、就业去向、就业质量等〕并列举 20名近十五年优秀博士、硕士毕业生.学校填报S10.用人单位评价 ▲提供一定比例的毕业生及其工作单位联系方式,学位中央对毕业生的职业胜任 力、职业道德、满意度等进行问卷调查.问卷调查C.科学研究 水平〔含教师 和学生〕C1.科研成果S11.学术论文质量 △① 在 A 类期刊〔清单见附件 2-1〕上发表的论文；② 其他 20 篇高水平论文〔国内期刊不少于 8 篇,每位教师最多填写 5 篇〕公共数据 学校填报S12.出版专著近四年出版的学术专著〔包括著、译著、编著〕；入选国家社科文库或被译为 外文的专著加分学校填报S13.出版教材近四年出版的“十二五〞国家级规划教材公共数据C2.科研获奖S14.科研获奖① 教育部高校科研成果奖〔人文社科〕② 省级科研奖〔清单见附件 2-2〕、国家民委民族问题研究成果奖公共数据C3.科研工程S15.科研工程〔含人均情况〕① 国家社会科学基金、全国教育科学规划课题、国家自然科学基金、国家...
