语文阅读要点归纳1 .修辞手法：但凡使句子更加生动形象,富有表现力和艺术美感的方法或手段,都可称为修辞手法.要求掌握的修辞手法〔辞格〕共有八种：比喻、比较、借代、夸张、对偶、排比、设问和反问.诗歌中 的修辞手法有比喻、比较、借代、夸张、对偶、设问、反问、顶真、起兴等.比喻：用一种事物或情景来比作另一种事物或情景,可分为明喻、暗喻、借喻、博喻.有突出事物特征,化抽象为形象的作用.借代：借用相关的事物来代替所要表达的事物.借代可用局部代表全体,具体代替抽象,用特征代替人.借代的运用使语言简练、含蓄.夸张：对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小的描述.有更突出、更鲜明地表达事物的作用.对偶：用结构相同、字数相同的一对句子或短语来表达两个相对或相近的意思.从形式看,语言简练,整洁对称；从内容看,意义集中含蓄.比较：把物当作人来描写叫拟人,或把人当作物来描写叫拟物.比较有促使读者产生联想,使描写的人、物、事表现的更形象、生动的作用.设问和反问：设问是先提出问题,接着自己把看法说出.问题引入,带动全篇,中间设问,承上启下,结尾设问,深化主题,令人回味.反问是用疑问的形式表达确定的意思.用来增强语气,表达强烈感情.2 .表达方式：表达方式亦可称为表达方法,是作者根据客观事物和表达思想感情的需要而运用的一种语言表达形式,属于文章的整体的语言运用形式.常用的表达方式有五种：表达、描写、抒情、议论和说明〔诗歌中没有“说明〞这一种〕.记叙：记叙人物的经历或事情的发生、开展、变化过程.描写：用生动形象的语言对人物、事件、环境所作的具体描绘和刻画.议论：对人和事物的好坏、是非、价值、特点、作用等所表示的意见.抒情：表达作者强烈的爱憎、好恶、喜怒、哀乐等主观感情.〔抒情,有直接抒情,也有间接抒情.间接抒情在诗歌鉴赏中一般表现为借景抒情、情景交融、乐景哀情、托物言志等,而这一般又称之为表现手 法〕3 .表现手法也可称为表现方法〔或表达技巧〕,但凡能使文章整体或局部产生鲜明强烈的印象,到达感 染读者的艺术效果的手段或方法,都可视为表现手法.主要着眼于使文章的整体或局部产生效果.常见的表现手法有：赋、比、兴、衬托、象征、用典、白描、蒙太奇、托物言志、借景抒情、心理刻画、 寓庄于谐、联想和想象,等等.表现手法和修辞手法都能增强文章的表达效果,但表现手法是用以增强文章的整体或某一局部的表达效 果,而修辞手法那么是增强文章中句子的表达效果,主要着眼于对句子的修...
