人 教 版 小 学 五 年 级 语 文 上 册 教 学 计 划 一 、 班 级 情 况 分 析 ： 本 班 共 有 学 生 x x 人 。 其 中 男 生 x x 人 ， 女 生 x x 人 。 绝 大 部 分学 生 已 经 养 成 了 良 好 的 学 习 习 惯 ， 他 们 爱 学 习 ， 有 上 进 心 。 学 生 具 有了 一 定 的 阅 读 能 力 、 口 语 交 际 能 力 和 写 作 能 力 ， 也 掌 握 了 一 定 的 学 习方 法 。 但 是 有 个 别 学 生 基 础 较 差 ， 家 长 又 疏 于 督 促 ， 还 需 老 师 加 强 辅导 。 个 别 学 生 学 习 自 觉 性 差 ， 不 能 按 时 完 成 作 业 ， 还 需 要 老 师 好 好 引导 教 育 。 二 、 本 册 教 材 分 析 ： (一 )教 材 的 基 本 结 构 教 材 继 续 按 专 题 组 织 单 元 ， 共 设 计 了 八 个 专 题 。 依 次 是 ： 我爱 阅 读 ，月 是 故 乡 明 ， 学 习 说 明 性 文 章 ， 生 活 的 启 示 ， 遨 游汉字王国，父母之爱 ， 不 忘国耻、 振兴中 华， 走近毛泽东。 其 中 第一 单 元 “我 爱阅 读 ”和 第五 单 元 “遨 游汉字王国”还 安排有 不 同呈现形式的 综合性学 习 内容， 使 学 习 内容与 形式更 加 丰 富 多 彩 。 每 个 单 元 包 括 导 语 、 课 例 、 口 语 交 际 习 作 和 回 顾 拓 展 四 大 部分 ， 各 部 分 相 互 联 系 ， 构 成 一 个 有 机 的 整 体 。 其 中 ，“遨 游汉字王国”单 元 采 取 了 全 新 的 编 排方 式， 包 括 “活 动 建 议 ”和 “阅 读 材 料 ”两 大部 分 。 本 册 共 有 课 文28 篇 ， 其 中 精 读 课 文14 篇 ， 略 读 课 文14 篇 ;教材后面还附有8 篇选读课文，总共32 篇。这些课文从精读、略读到选读，按三个层次编排，体现由扶到放的设计思路。 (二)教材的主要特点 1、专题组元的角度更加灵活多样 2、加强整合的编写目的更加明确:主要体现在以下三个方面。 (1)导语导学，整合单元内容。 (2)精读课文与略读课文的整合。 (3)单元之间各学习内容的铺垫和照应。 3、课文既保留传统的优秀篇目，又增加了富有时代感的新课...
