部编三年级下册语文第二单元教材分析 一、单元主题：寓言天地 二、教材解析 （一）课文内容 本单元围绕“寓言天地”编排了《守株待兔》《陶罐和铁罐》《狮子和鹿》三篇精读课文及《池子与河流》一篇略读课文。本组课文形式多样，有文言文，有童话故事，有诗歌，但它们有一个共同特点：都是用具体的事情来说明一个道理。所说明的道理，分别从不同的角度丰富学生的思想。 （二）教学目标 1.认识 41 个生字，会写 32 个生字。掌握“耒”字旁。 2.借助注释读好文言文；分角色朗读课文，读好对话。 3.注意积累描写人物神态和动作的词语，并根据词语体会性格特点。 4.联系生活实际理解寓意。 5.学会思考别人讲的是否有道理。 6..懂得尊重不同的想法。 7.能按一定顺序 仔 细 观 察 图 画 ，看 懂图 意。 8.结 合 生活展 开 想象 ，扩 展 图 画 内容，联系说话。 9.把 看 到 的、想到 的写清 楚 。 10.回 顾 自 己 读过 的寓言故事，并用自 己 的语言进 行 简 单的复 述 。 11.结 合 自 身 生活说明寓言故事中 蕴 含 的深 刻 道理。 12.正 确 掌握“AABC”和“ABAC”格式的词语特点，并能进 行 独 立 列 举 。 13.积累神态描写和动作描写的句 子，并能在 具体的语境 中 熟 练 使 用。 14.了解通 知 这 一应 用文的书 写规 范 ，并能根据相 关 要 求 进 行 写作。 15.了解左 右 结 构 和上 下结 构 的字的书 写规 律 ，横 画 或 竖 画 较 多的字，书 写时 要 先 考虑 好这 些 笔 画 的长 短 比 例 和距 离 。 16.了解寓言一般 比 较 短 小 ，但往 往 蕴 含 深 刻 的道理的特点。 17.激 发 阅 读寓言的兴 趣 。 （三）教学重难 点 本单元的学习 重点是读懂寓言故事，明白 其 中 的道理。《守株待兔》以 文言文形式出 现 ，使 学生明白 不要 心 存 侥 幸 ，不要 不劳 而 获 ，要 靠 自 己 的劳 动去 创 造美 好的生活。《陶罐和铁罐》告 诉 学生每 个人都有长 处 和短 处 ，要 善 于 看 到 别人的长 处 ，正 视 自 己 的短 处 ，相 互 尊重，和睦 相 处 。《狮子和鹿》故事以 语言对话为 主告 诉 学生：每 个人的身 上 都有优 点和缺 点，不要 只 追 求 外 表 的华 丽 ，而 要 注重内在 。要 学会尊重事实，取 长 补 短...
