1 部编版二年级下册精品教案 道德与法治 全册 表格式 2 人 教 版 道 德 与 法 治 1.1 挑 战 第 一 次 第 一 课 时 教 学 设 计 课 题 挑 战 第 一 次 单 元 一 学 科 道 德 与 法 治 年 级 二 年 级 学 习 目 标 1、 情 感 态 度 价 值 观 目 标 ： 通 过 本 课 学 习 ， 让 学 生 懂 得 我 们 要 敢 于 挑 战 、 敢 于 尝 试 。 2、 过 程 与 方 法 目 标 ： 指 导 学 生 在 对 故 事 、 情 境 的 思 考 当 中 领 悟 道 理 ， 在 实 践 活 动 中 强 化 行为 。 3、 知 识 目 标 ： 使 学 生 明 白 我 们 要 敢 于 挑 战 和 尝 试 ， 并 懂 得 区 分 那 些 事 情 要 大 胆 试 ， 哪 些 事情 不 能 试 ， 那 些 事 情 要 别 人 帮 着 才 能 试 。 重 点 敢 于 挑 战 第 一 次 。 难 点 要 懂 得 判 断 哪 些 事 情 可 以 尝 试 、 哪 些 事 情 不 能 尝 试 。 教 学 过 程 教 学 环 节 教 师 活 动 学 生 活 动 设 计 意 图 导 入 新 课 小 剧 场 ： 《 小 马 过 河 》 。 1、 师 ： 同 学 们 ， 现 在 小 剧 场 马 上 要 开 演 了 ， 谁 要来 参 演 呢？你又想要 饰演 哪 个角色呢？ 2、 师 ： 好了 ， 角色已经选好了 ， 那 么就让 我 们 看看这些 小 表演 家们 会给我 们 带来 一 个怎样的 故事 呢？ 3、 师 ： 感 谢你们 为 我 们 带来 的 精彩表演 。 4、 动 动 小 脑筋： 如何你是小 马 ， 你会怎么做呢？ 5、 师 ： 让 我 们 在 课 本 当 中 找到答案， 最后小 马 是怎么做呢的 ？ 6、 提问： 为 什么马 妈妈说“孩子， 你终于 长大 了呢？” 7、 总结： 马 妈妈之所以 说小 马 长大 了 ， 是因为 小马 懂 得 依靠自己去尝 试 、 去挑 战 了 。 我 们 每个人 都是在 无数次 的 “第 一 次 ”中 成长起来 的 。 表演 《 小 马 过河 》 的 前半部分 、 思 考 老师提出的 问题 。 通 过 故 事 《 小 马过 河 》 ， 让 学 生明 白 我 们 应该敢于 挑 战 第 一 次 ，在 不 断 的 挑 战 中获...
