五年级下册《道德与法治》教师教学工作计划 2019-2020 学 年 度 第 二 学 期 一 、指导思想与基本理念 教 材 是 以 马 克 思 主 义 为 指 导 , 吸 收 近 年 来 我 国 德 育 课 程 改 革 成 果 , 充 分 体现 中 华 优 秀 传 统 、革 命文化, 反映人类文明成 果 , 推动我 国 法治文明建设, 具有中 国 气派的德 育 教 材 , 其根本宗旨在于满足少年 儿童思 想道德 成 长的需要,促进小学 生基本文明素质的养成
教 材 遵循教 育 规律, 落实社会主 义 核心价值观从娃娃抓起的要求, 培养有爱心、责任心, 有良好行为 习惯和个性品质的儿童
教 材 旨在促进小学 生以 道德 发展为 核心的基本文明素质的全面发展
教 材 聚焦儿童生活与成 长, 通 过 具有道德 与教 育 意 义 、儿童可 感 可 思 的生活事 件 , 引 导 儿童建构 有道德 的美 好生活
教 材 与儿童展开 平 等 对 话 , 陪 伴 儿童的道德 成 长
二、常规教学 ㈠教 学 目 标 1
了 解 身 边 的公 共 生活, 知 道我 们 离 不 开 公 共 生活; 懂 得 只 有共 同 维 护 公 共利 益 , 才 能 更 好地 享 受 公 共 生活, 增 强 公 共 意 识 ; 能 够 在公 共 生活中 注 意 自 己的言 行举 止 , 做 到 遵守 社会公 德
树 立 民 族 自 尊 心和自 信 心, 进一 步 增 强 爱国 主 义 情 感
结 合 现 实, 冷 静 地剖 析 历 史 、正 视 历 史 , 树 立 理 性的爱国 主 义 情 感
以 积 极 的态 度 面对 未 来 ; 初步 养成 尊 重 历 史 的好习惯; 了 解 全民 族 坚 持 抗 战 、中 共 七 大 、战 略 反攻 和日 本投 降 等 基本史 实