2019 春季部编新教材 《道德与法治》 学科七年级下册教材 知识点汇编 第一单元 青春时光 第一课青春的邀约 ★悄悄变化的我 学习目标:1.了解进入青春期后生理变化的表现； 能够正确处 理生理变化带来的烦恼。 2.认识进入青春期产生的矛盾心理， 掌握化解矛盾心理的方法。 第一课 青春的邀约 第 1 课时 悄悄变化的我 1. 伴随着身体外形的明显变化， 我们开始进人青春期。 青春期是人 一生中身体发育的重要时期。 2. 青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力， 使我们的身体充满能 量。 3. 处于青春期的我们， 往往更加关注自己的外表。 有时， 一些正常 的生理现象也可能给我们带来烦恼。 4. 在追求形体、 仪表等外在美的同 时， 也要提高品德和文化修养， 体现青春的内在美。 5. 青春期的矛盾心理有时让我们烦恼， 但也为我们的成长提供了契 机。 6. 青春期我们的身体有哪些变化？ 我们的身体变化主要表现在三个方面： 身体外形的变化， 内部器官的 完善， 性机能的成熟。 7. 如何正确对待正常的生理变化？ (1) 我们要正视身体的变化， 欣然接受青春花蕾的绽放。 (2) 不因自己的生理变化而自卑， 是我们对自己的尊重。 （3） 不嘲弄同伴的生理变化， 是我们对同伴的尊重。 8. 如何正确处理青春期的矛盾心理？ (1) 可以参加集体活动， 在集体的温暖中放松自己； (2) 可 以通过求助他人， 学习化解烦恼的方法； (3) 可以通过培养兴 趣爱好转移注意力， 接纳和调适青春期的矛盾 心理； (4) 可以学习自我调节， 成为自己的“心理保健医生” 。 ★成长的不仅仅是身体 学习目标:1.学会区分“思维独立” 与“一味追求独特” 的 不同。 2.掌握培养批判精神的方法。 3.培养自己的独立思维和 批判精神， 学会质疑， 不断开収自己的创造潜力。 第 2 课时 成长的不仅仅是身体 1. 生理发育是青春成长的重要信号， 与之相随的还有思想和精神方 面的变化。 思想使我们强大。 2. 我们的思维逐渐具有独立性， 对未知的事物充满好奇。 3. 在我们的成长中， 与思维的独立性相伴随的是思维的批判性。 在 学习中， 我们需要批判的精神和勇气。 4. 青春凝聚着动人的活力， 蕴含着伟大的创造力， 为我们的成长带 来无限可能。 5. 青春的创造是多姿多彩的。 创造存在于我们生活的各个方面， 存 在于我们每个人身上。 6. 创造离不开实践。 人世间的...
