部编版三年级道德与法治上册 第十课《父母多爱我》说课稿 说教材:本单元编写依据是《义务教育品德与社会课程标准(2011 年版)》中"我的家庭生活"第1 条"知道自己的成长离不开家庭,感受父母长辈的养育之恩,以恰当的方式表达对他们的感激、尊敬和孝心
”其中《父母多爱我》侧重讲父母对孩子的爱,引导学生体会父母对孩子的爱,尝试走进父母的内心世界,加深对父母的理解,能够接纳父母对自己爱的表达方式
说学情:三年级这个年段的儿童知道父母爱他们,但往往忽视父母日常生活细节中的爱,对父母之爱的表达方式,有误解和不能体察的问题,这些都需要进行一定的引导
孩子都是爱父母的,可他们对父母的了解并不深,不清楚怎样去爱父母,教育需要引导他们用行动去爱父母,学会表达
说教学目标: 1.知道自己的成长离不开家庭,体会是父母给了自己生命,体会父母对自己的养育恩情,懂得个人的健康平安是家长呵护的结果
培养学生的观察能力、思维能力、体验能力及收集资料的能力,进而发现和理解生活中蕴涵的道理
感受父母在自己成长过程中所付出的心血,萌发对父母、长辈的感激、尊重和孝敬之情,形成热爱家庭的态度和情感
说教学重难点: 教学重点: 在日常生活小事的细节中,发现和体会父母默默的爱 教学难点: 在父母关爱孩子的感人故事中,体会父母深深的爱 说教学过程: 10 分钟自学指导课 学案导学 师:我们先来进行自学,请大家按照自学要求和平时的自学习惯独立完成自主学习部分
生:根据自学要求勾画学习目标、重难点,按照导案要求独立完成学案
生:阅读教材,观看微课进行自学
生:小组内互学
师:在刚才的自学中,老师发现许波同学书写姿势很端正,字迹工整认真,赵佳怡小组将导学案中认为重要的知识点用彩色的笔做了标注,有问题的地方,特别标注,十分认真,我还发现李博小组长非常注重对组员的评价,还会适时纠错、追问、质疑和补充,保障的