部编版三年级道德与法治上册 第十课《父母多爱我》说课稿 说教材：本单元编写依据是《义务教育品德与社会课程标准(2011 年版)》中"我的家庭生活"第1 条"知道自己的成长离不开家庭，感受父母长辈的养育之恩，以恰当的方式表达对他们的感激、尊敬和孝心。”其中《父母多爱我》侧重讲父母对孩子的爱，引导学生体会父母对孩子的爱，尝试走进父母的内心世界，加深对父母的理解，能够接纳父母对自己爱的表达方式。 说学情：三年级这个年段的儿童知道父母爱他们，但往往忽视父母日常生活细节中的爱，对父母之爱的表达方式，有误解和不能体察的问题，这些都需要进行一定的引导。孩子都是爱父母的，可他们对父母的了解并不深，不清楚怎样去爱父母，教育需要引导他们用行动去爱父母，学会表达。 说教学目标： 1．知道自己的成长离不开家庭，体会是父母给了自己生命，体会父母对自己的养育恩情，懂得个人的健康平安是家长呵护的结果。 2.培养学生的观察能力、思维能力、体验能力及收集资料的能力，进而发现和理解生活中蕴涵的道理。 3.感受父母在自己成长过程中所付出的心血，萌发对父母、长辈的感激、尊重和孝敬之情，形成热爱家庭的态度和情感。 说教学重难点： 教学重点： 在日常生活小事的细节中，发现和体会父母默默的爱 教学难点： 在父母关爱孩子的感人故事中，体会父母深深的爱 说教学过程： 10 分钟自学指导课 学案导学 师：我们先来进行自学，请大家按照自学要求和平时的自学习惯独立完成自主学习部分。 生：根据自学要求勾画学习目标、重难点，按照导案要求独立完成学案。 生：阅读教材，观看微课进行自学。 生：小组内互学。 师：在刚才的自学中，老师发现许波同学书写姿势很端正，字迹工整认真，赵佳怡小组将导学案中认为重要的知识点用彩色的笔做了标注，有问题的地方，特别标注，十分认真，我还发现李博小组长非常注重对组员的评价，还会适时纠错、追问、质疑和补充，保障的我们的每一个小组能顺利完成自学探究和合作探究的部分。 展示交流汇报课（40 分钟） 同学们，准备好了吗？上课！ 一、 引入话题 唤醒生活 时：今天老师给大家带来了很多精彩的动物图片，我们一起来欣赏吧！请同学们一边欣赏，一边仔细观察，动物爸爸妈妈们在做什么？ 师：谁来说一说，动物爸爸妈妈和动物宝宝在做什么？ 师：看的多认真啊！ 师：动物爸爸妈妈很关心、呵护、疼爱自己的动物宝宝，我们的爸爸妈妈又何尝不是呢？今天我们一...
