1/6部编版六年级语文下册课外延伸阅读一、阅读下面的文言文和古诗，完成练习。【甲】田真哭荆京兆(zhdo)①田真兄弟三人，共议分财生赀(zT)②,皆平均。惟堂前一株紫荆树，共议欲破③三片，明日就截之。其树即枯死，状如火燃。真往见之，大惊，谓诸弟曰：“树本同株，闻将分斫(zhu6)④，所以憔悴(qidocui)⑤，是人不如木也。”因悲不自胜⑥，不复解树。树应声荣茂⑦。兄弟相感，合财宝，遂为孝门⑧。【注释】①京兆：京城地区。②生赀：财产。③破：劈开。④斫：砍。⑤憔悴：枯萎，凋零。⑥悲不自胜：悲伤得自己受不了，形容极度悲伤。胜：承受，控制。⑦荣茂：繁荣茂盛。⑧孝门：孝顺父母，友爱兄弟的家庭。【乙】七步诗［三国•魏］曹植煮豆持①作羹(geng)②，漉豉以为汁③。萁(q^)④向釜(fu)⑤下然⑥，豆在釜中泣。本⑦是同根生，相煎⑧何⑨太急。【注释】①持：用来。②羹：用蒸煮等方法做成的糊状食物。③漉豉以为汁:过滤煮熟后发酵过的豆子，用以制成调味的汁液。④萁：豆秸，即豆类植物脱粒后剩下的茎。⑤釜：锅。⑥然：同“燃”，燃烧。⑦本：原本，本来。⑧煎：熬煮，这里指迫害。⑨何：何必。1.解释下列加点字的意思。(1) 皆．平均(2) 惟．堂前一株紫荆树(3) 其树即．枯死(4) 不复解．树2.结合注释，翻译下面的句子。（1）树本同株，闻将分斫，所以憔悴，是人不如木也。2/6（2）萁向釜下然，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。3.对于【甲】【乙】分析错误的一项是（）A. 【甲】这则故事通过主人家堂前紫荆树的前后变化说明兄弟团结、家庭和睦的重要性。B. 【乙】这首诗用同根而生的萁和豆来比喻兄弟，用萁煮豆来比喻兄弟相残，表达了作者的不满和悲愤之情。C. 【乙】中“本是同根生”与【甲】中的“树本同株”意思相近。D. 【甲】【乙】两部分内容都表现了兄弟相争、骨肉相残，都说明了人不如事物团结的道理。二、阅读下面的文章，完成练习。小嘎子和老钟叔① 老钟叔是地区队的侦察排长，叫钟亮。他多年从事侦察工作，多次出色完成侦察任务。因为生病，老奶奶将他藏在偏僻的韩家祠堂里。韩家败落，已十多年不住人了，满院子尽是野草藤蒿。因为这地方的大门终年给一把大锁锁着，不论是敌人，还是一般群众，都没有对这儿生过疑心。一年多中，很多同志秘密在这里养伤，从不曾出过岔子。② 虽然老钟叔三十多岁了，身上又有病，可嘎子缠着他时，他却没有一点儿不耐烦，一天到晚乐呵呵的，唱小曲儿、猜谜语、编快板儿、说笑话儿，给...
