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高考作文微写作范文1 .记叙类不必六要素〔时间、地点、人物、起因、经过、结果〕面面俱到核心：某个环节或人物的某个方面技法：描绘出一个精彩的镜头,或是动人的画面主旨：揭示事件的意义,展示人物的个性.【例题】苏东坡被贬到黄州后,在元丰五年到城东南 30 公里的沙湖准备买田终老,写了首词?定 风波?.请将其小序“三月七日,沙湖道中遇雨.雨具先去,同行狼狈,余独不觉.已而遂 晴……〞扩写成一篇短文.要求：①以第一人称写作；②侧重于叙事;③ 有反衬的手法;④ 语言简 明、连贯、得体,结构完整.【范文】：我定下心来,在沙湖买下那几亩幽僻的地,就把自己托付给这儿吧.揣着地契,我适然而回,路上鸟儿啁啾.半路忽然下起了小雨,拿雨具的人早已回家 了,同行人只得冒雨前行.不一会儿,路变得泥泞起来,难走起来.同伴都埋怨这鬼天气.雨 水顺着大家的头发流下来,衣襟湿透了,一副狼狈相.我暗自发笑,如此雨天,真爽快呀！雨 滴滴答答地打在一片竹林间,我伏下身子,随手采了几蔸嫩笋,同行者的身影已消逝在前方, 眼前美酒、脆笋似乎正飘香.一点风雨怎能吓倒我呢？雨停了,太阳与路旁的野花正艳着,似 乎在对着我笑呢.有这样一个可以托付终身的地方,真好呀！【点评】习作通过同伴冒雨前行的狼狈来反衬“我〞在雨中漫步的悠闲,比照鲜明、表达得当.2 .人物描写类正面切入一一通过肖像、语言、动作、心理等描写直接刻画人物形象侧面切入一一借助景物或者描绘他人等间接描写来衬托人物,表现人物的精神面貌.【例题】参照杜甫的画像,结合你对杜甫的了解,请你发挥联想与想象,对杜甫的画像作一番描 绘.要求：运用第二人称,至少用一种修辞手法,200 字左右.【范文】风急天高,残阳西下.杜甫,你为何孤独地端坐于兀石之上？你愁眉紧锁,如一抹挥之不 去的浓云久久地笼罩在你那沧桑的额头.你的目光幽然,假设有所思；你的两鬓霜染,面容憔悴; 你那稀疏的胡须在秋风中瑟瑟作抖.你注视着远方,用目光亲抚着那一片你深爱着的大地.你 双手抱膝,宽大而陈旧的衣袍却永远罩不住你那旷世的傲骨.秋风为你漂泊的经历而痛苦,淡 云为你贫病的窘境而忧愁,苍石为你难酬的壮志而低泣,但你依然用高远的目光寄托着对盛世 的期盼.【点评】习作巧妙地化用杜甫的经典诗句,以描绘杜甫的精神风貌.语言优美,描写生动.【例题】写一段 200 字左右的描写天安门广场升旗仪式场景的文字.要注意描写的对象和特定的 气氛,要综合运用多种表达力式.【范文】清晨,国旗护卫队队员迈着整洁的步伐走向旗...