运动宝贝 0-6 岁幼儿年龄发展特点及教养策略月龄发展指标发展特点教养策略运动宝贝课程选择1 大运动1.仰卧时，头转向一侧，同侧上下肢伸直，对侧上下肢屈曲。2.俯卧时，头转向一侧，脸侧贴在床上，手臂两膝关节均屈曲。3.托起婴儿背颈部，双腿有蹬腿现象。出生后得婴儿具有无条件反射。如：觅食，吸吮，吞咽以及握持反射等多种无条件反射。每天睡觉16-22 个小时。婴儿出生后几天就可以俯卧，俯卧时有本能得挣扎。使面部转向另一侧，对及时反复得视听刺激有进步得记忆能力。喜欢看人脸，特别是妈妈得笑。喜欢被抱起来与其谈话，逗笑。对于咸甜苦等味道和母亲得体味有反应， 常用微笑， 皱鼻， 伸舌或者其他表情与动作来表示欢迎， 讨厌，拒绝。母子皮肤早接触，多接触。早开奶，多吸吮，勤喂养，多搂抱，多抚摸，多说话，多微笑，多交流。让婴儿充分享受母爱。训练婴儿抬头，给他一些俯卧得机会，让他练习抬头。婴儿仰卧时，在其前上方20-30厘米处，悬吊一些色彩鲜艳，有声响得玩具，经常调换位置或变换位置。当婴儿发出不同得单音如“啊，哦，呜”得时候可以及时重复这些发音，便是鼓励。精细动作1.手呈握拳式。2.用物体碰触手心会作抓握动作。3.可以将手伸到口中认知能力1.在婴儿眼前距25 ～30 厘米处拿一个红色小球，缓慢移动，眼球追视物体约90 度。2.听到不同的声音有不同的反应或听到声音停止活动，集中听。3.能凝视图片10 秒左右语言能力1.引逗时可发出细小喉音“哦”“唔 ”、 “啊 ”。2.可以感觉到别人的谈话， 有张口模仿的样子。3.引逗会笑但不发声。社交能力1 跟踪走动的人。2.注意眼前的人或物时，脸部动作减少。3.经家长逗弄后能报以微笑。月龄发展指标发展特点教养策略运动宝贝课程选择大运动1.俯卧时头可抬高45 度。2.托腹悬空时，幼儿头可抬起，但双腿下垂。3.婴儿仰卧时能无意识蹬踢吊在上方的大彩球或汽球在床上， 婴儿可以将头部抬高一些，在被抱起时，他开始能较好地撑起头，但让婴儿生活逐渐形成规律，渐渐养成按时吃，喝，按时睡眠习惯， 训练醒来把2 精细动作1.在腕上系上彩色丝带移至眼前会挥动小手。2.将细长物体碰到婴儿手心，可握片刻。3.可以自行玩耍小手。有时仍然会下垂或倒到一边，抓握反射消失，出现自觉得抓握动作。可以看见几尺远得较大物体，移动得物体，特别能吸引他得注意力。他会注意周围得情况，辨认熟悉得人和物，对外界得好奇心不断滋长。可以拿东西放进嘴里，偶尔会看见自己得手...
