24/10/201《职业生涯规划》第三单元第三课制定发展措施中等职业教育课程改革国家规划新教材24/10/202教学目标1.帮助学生认识制定发展措施的重要性。2.指导学生了解并掌握发展措施的要素和制定措施的要领。24/10/203故事导入:曾经有一个人给自己立了一个目标,就是在有生之年赚100万元,但是他一无技术,二不勤奋,他幻想通过向上帝祈祷中彩票来发财。于是,他每隔两天都要到教堂去祈祷,而且他的祈祷词几乎每次都是同样的。“上帝啊,请念在我多年来敬畏你的份上,让我中一次彩票吧!”但是,每一次上帝都没有满足他的愿望,就在他濒临绝望的时候,上帝出现了,并对他说:“老兄,我实在没办法帮你,最起码你要去买一张彩票吧!”讨论:这个故事告诉我们一个什么道理?24/10/204总结:这个故事告诉我们一是制定目标要切合实际,不切实际的目标只能是空想;二是一个人在确定了目标后,行动便成了关键的环节。没有达成目标的行动,目标就难以实现,也就谈不上事业的成功。这里所指的行动,是指落实目标的具体措施。24/10/205案例故事:谋划、严谨,笃定精彩!1、晓峰的发展目标务实吗?他制定的在校学习计划,仅仅是为了实现近期目标吗?2、晓峰在顺境和逆境是,都想了些什么?24/10/206课程框架一、制定发展措施的重要性P83二、措施的要素以及制定要领1、措施的三个要素2、措施的三个制定要领3、制定措施的思路(1)明确“近细远粗”的思路,(2)针对“三个方面”的思路,(3)找准“弥补差距”的思路。三、落实近期目标的措施要有计划24/10/207一、制定发展措施的重要性P83要实现目标,必须有实实在在的具体办法。措施即针对实际情况为现实目标而采取的处理办法。没有措施的规划,只是一个无法成真的美梦。我们要想实现自己的职业生涯发展目标,必须有针对性强的措施。目标变成现实,需要为之付出实实在在的努力。24/10/208课程框架一、制定发展措施的重要性P83二、措施的要素以及制定要领1、措施的三个要素2、措施的三个制定要领3、制定措施的思路(1)明确“近细远粗”的思路,(2)针对“三个方面”的思路,(3)找准“弥补差距”的思路。三、落实近期目标的措施要有计划24/10/209二、措施的要素以及制定要领P831、措施的三个要素实现目标的措施有三个要素:任务(含方法)、标准和时间。措施不但应该有实现目标的具体任务(含方法),而且要有完成任务的标准。时间包括两个方面:一是目标完成期限,二是落实措施的时间进度。24/10/2010请同学们阅读文中案例《脚踏实地,追逐梦想》,思考并讨论下列问题:小惠的措施中包含了哪些要素?是怎样体现这些要素的?学生讨论并回答。教师归纳:小惠制定的发展措施中包含了三个要素:方法、标准、时间。这三个要素在措施中是怎样体现的呢?24/10/2011·时间进度时间期限方法标准在校期间一年级基础学习考试年终取得优异成绩,考取全国计算机一级证书二年级专业学习考试考取会计电算化证,考取会计从业资格证课余自学锻炼自学专业书籍,提高自学能力培养良好习惯,提高交际能力周末自学财经法规和财经职业道德毕业后在出外勤时多实践争取多跑公司服务的小企业,了解服务对象的需求,为小企业排忧解难。做到对本职工作尽职尽责。处理内务时多学习向老会计师学习,争取业务指导,提高处理实际账务日常工作中多交往正确处理与领导、同事的关系,争取得到老板的信任。24/10/20122、措施的三个制定要领P84职业生涯发展措施的制定要领有三点,即措施必须是具体的、可行的、针对性强的。“具体”强调措施的内容要实在,清晰明确;“可行”强调措施要符合自身条件和外部环境,有可操作性;“针对性强”则强调措施不但直接指向目标,而且指向本人与目标的差距。24/10/2013制定措施的要领:具体性、可行性、针对性。再次阅读文中案例《脚踏实地,追逐梦想》,思考并讨论下列问题:小惠制定措施体现了什么特点?学生回答,教师归纳:措施体现了具体性、可行性和针对性三个特点。第一,在小惠制定的措施中,我们可以看到,小惠的措施在时间、方法和任务标准等方面都规定得非常具体,操作性很...