1 2013 年中小学德育工作计划 为全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，全面提高我学区中小学生的道德品质，按照《中小学德育工作规程》和县教育局德育工作要求，制定本工作计划 一、指导思想 坚持育人为本、德育为先，推进社会主义核心价值体系教育，拓展以学雷锋活动为重点的道德实践教育，加强感恩教育，培养中小学生的文明行为和优秀品质，提高中小学生综合素养。 二、总体要求 以政治教育、思想教育、道德教育、心理教育和法纪教育为重点，抓住学科德育、活动实践、校园文化、师德建设和德育评估等关键环节，开展感恩教育、学雷锋活动，将社会主义核心价值体系教育融入中小学德育全过程，促进中小学生全面发展和健康成长。 三、主要工作 （一）深入开展社会主义核心价值体系教育。贯彻落实《社会主义核心价值体系融入中小学教育指导纲要》，学校要坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则，充分考虑中小学生的认知能力和成长需求，把社会主义核心价值体系融入课堂教学全过程。要将各门课程社会主义核心价值体系的育人目标和内容具体化，有机渗透到学科教学过程中，注意培养学生的学习兴趣和良好学 2 习方法与习惯。组织学生积极参与公益和志愿服务活动，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观。 （二）广泛开展“学雷锋”活动。根据上级要求，在中小学生中广泛开展“学雷锋”活动，把握雷锋精神的实质，学习雷锋身上所凝聚和展现的优良传统、优秀品质和优秀作风，推动学雷锋活动时代化、常态化和大众化。制定“学雷锋”活动实施方案，举行启动仪式，组织开展“学雷锋”活动。 （三）扎实开展文明礼仪教育活动。贯彻落实教育部《中小学文明礼仪教育指导纲要》和《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，引导青少年学生自觉遵守社会文明礼仪要求，严格遵守学校各项规章制度，遵守交通规则，树立良好的班风和校风。培养学生良好的文明礼仪行为习惯，做优雅大方、豁达乐观、明礼诚信的合格公民。 （四）开展感恩教育主题活动。以“知恩、感恩、报恩，爱党、爱国、爱家”为主题，以“经典诵读”教育为载体，结合开展感恩教育主题报告、征文比赛和社会实践活动，引导中小学生感恩父母、感恩老师、感恩社会，培养中小学生珍惜今天、感恩报国、奉献社会的优良品质。 （五）积极开展“我们的节日”和“做一个有道德的人”主题德育实践活动。抓好“五项达标”（升旗...
