2 0 1 3 年小学语文教师招聘考试专业知识全真模拟试题及答案七（最新） 第一部分 教育理论与实践 一、单项选择题(每小题1 分，共3 分) 1． 第一学段(1—2 年级)新课标对汉字的基本笔画和常用的偏旁部首的目标要求是( C)
A．了解 B．基本掌握 C．掌握 D．不要求 2． 现代教学媒体的扩散性是指(D )
A．媒体可以记录和存储信息，以供在需要时再现 B．媒体固定的信息符号是可以再现出来 C
若干种教学媒体能够组合使用 D．教学媒体可以将信息在一个扩大了的时间与空间范围内传递 3．下列选项不属于测验特点的是( B) A．客观性 B．主观性 C．间接性 D．相对性 二、多项选择题(每小题1 分，共2 分) 1． 语文教学的构成支柱是(ABC )
A．语言教学 B．文艺教学 C．文章教学 D．活动教学 2．语文教学的目标有(ABCD )
A．识字与写字目标 B．阅读目标 C．写作目标 D．口语交际目标 三、论述题(7 分) 教学语言艺术的意义是什么
教学语言艺术的意义主要表现在以下三个方面： (1 )教学语言艺术影响教学效果
在教学中，大部分的教学信息是通过语言来传递的，教师的教学素质和能力也通过语言方式表现出来
可以这样说：教学的语言艺术是教师全部教学素养的综合体现，它影响和制约着教师教学的效果
(2 )教学语言艺术影响学生能力的发展
教学语言艺术的高低，不仅影响着教学的效果，而且影响学生的思维能力、语言能力和审美能力的发展
由于语言与思维的发展有着密切关系．因此教师的语言艺术水平反映其思维能力的高低
在教学过程中，学生通过教师的语言，能探知教师的思维过程
学习思考问题的方法，体验到思维过程的快乐
一般而言，不同特点的话言对学生思维方面的影响是不同的
如概括性语言影响学生的抽象思维，生动形象的语言影响学生的形象思维，而教师的语言机智会影响学生思维的敏捷
