单项选择题 1．在某次期中考试中，小明估计自己的语文考试成绩为 70 分，但其实际成绩为 80 分。于是，他将期末考试中语文的理想成绩定为 85 分。根据阿尔德弗尔的 ERG 理论，这反映了小明的【】。 A．成长需要 B．关系需要 C．求知需要 D．认知需要 2．小赵期望孩子考上名牌大学，因此给孩子报名参加了各种周末补习班，不让孩子看电视、玩游戏、干家务，小赵的家庭教养模式属于【】。 A．民主型 B．支配型 C．冲突型 D．专制型 3．亮亮的父母整天忙于工作，平时与亮亮很少交流，以至于他觉得在家没有意思，经常偷偷去打游戏。影响亮亮这一行为的主要社会环境是【】。 A．家庭 B．学校 C．社区 D．文化 4．家庭教养模式从纵向和横向两方面影响个体。下列家庭教养模式影响因素中，对个体具有纵向影响的是【】。 A．家庭的人员结构 B．家庭的成员互动 C．家庭背景 D．家庭的社交关系 5．德国心理学家勒温认为，人的行为是个体与环境相互作用的结果，他提出的行为公式是B=f(P·E)，其中 B 代表【】。 A．行为 B．个体 C．群体 D．环境 6．孙某夫妇反映 12 岁的儿子贝贝到处闯祸、无法管教，他们认为儿子是受了朋友的不良影响，禁止儿子再与他们交往，并向社会工作者求助。社会工作者适宜的做法是【】。 A．找贝贝谈话并质疑他的行为 B．找贝贝的朋友了解情况 C．了解张某夫妇和贝贝对问题的看法 D．教给张某夫妇管教贝贝的技巧 7．现在很多女孩子都追求骨感美，认为越瘦越美，有些女孩子为了减肥每天只吃 1～2 个水果，甚至不吃，结果体重是下降了，甚至远远低于标准体重，但与此同时也患上了厌食症。根据【】，可以判断这是一种偏差行为。 A．内省经验标准 B．统计学标准 C．社会规范与价值标准 D．行为适应性标准 8．儿童情绪社会化的重要标志是【】。 A．出现害羞情绪 B．出现愤怒情绪 C．母婴依恋的形成 D．表现出兴趣情绪 9．在【】的家庭教养模式下，孩子由于得不到必要指导和正常约束，会形成缺乏自信、自制力差、不负责任、情绪波动异常，待人处事具有攻击性，易受诱惑，做事权宜敷衍，缺乏理想等心理倾向。 A．专制型 B．娇纵型 C．放任型 D．冲突型 10．近年来，学生为了上网逃课的现象非常多，划分这些学生这种行为为偏差行为的标准是【】。 A．社会规范与价值 B．个人主观体验 C．统计规律 D．行为适应性标准 11．人生发展阶段的“黄金时期”是指【】岁。 A．18～30 ...
