中公教育——给人改变未来的力量 2014年特岗教师招聘考试预测试题及答案一 一、单选题 1.奖励和惩罚属于德育工作的(C)。 A.比较法 B.榜样法 C.评价法 D.自我教育法 2.运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的(B)。 A.引导法 B.榜样法 C.谈话法 D.讨论法 3."大有大成，小有小成"是(D)教学原则具体运用的结果。 A.自觉积极性 B.启发性 C.巩固性 D.因材施教 4.教师必须做到"严以律己，为人师表"，这是因为教师的劳动具有(B)。 A.创造性 B.示范性 C.连续性 D.主体性 5.按照学生的能力、学习成绩或兴趣爱好分为不同组进行教学的组织形式称为(B)。 A.活动课时制 B.分组教学 C.设计教学法 D.道尔顿制 6.中小学用得最多的课的类型是(D)。 A.新授课 B.复习课 C.技能课 D.综合课 7.教育目的的功能在于(C)。 中公教育——给人改变未来的力量 A.导向、规范和权威功能 B.激励、评价和规定功能 C.导向、激励和评价功能 D.规范、引导和评价功能 8.班主任工作的中心环节是(B)。 A.了解和研究学生 B.组织和培育班集体 C.做好个别教育工作 D.统一多方面的教育力量 9.校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上，它属于(C)。 A.科学课程 B.活动课程 C.隐性课程 D.核心课程 10.德育在人的全面发展教育中起着(C)作用。 A.基础 B.关键 C.导向和动力 D.物质基础 11.教学从本质上说，是一种(A)。 A.认识活动 B.教师教的活动 C.学生学的活动 D.课堂活动 12.师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，(B)。 A.是同时的 B.师范学校出现得早 C.教师成为一种独立的社会职业的时间早 D.说不清楚 13.在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说(C)。 A.学生在教育活动中是被动的客体 B.教师在教育活动中是被动的客体 中公教育——给人改变未来的力量 C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用 D.教师在教育活动中是不能起到主导作用 14.小学阶段是发展学生个性(B)。 A.并不重要的时期 B.非常重要的奠基时期 C.没有效果的时期 D.最不会受外界影响的时期 15.德国教育家赫尔巴特是(B)。 A.儿童中心论的代表 B.教师中心论的代表 C.劳动教育中心论的代表 D.活动中心论的代表 16.在1951年提出"范例教学"主张的是(B)。 A.赫尔巴特 B.瓦·根舍因 C.怀特海 D.克伯屈 17.在人文教育与科学教育的关系问...
