1 2 0 1 4 年漳州一中、漳州一中、龙海一中自为招收保送生考试 语文试卷 （满分：120 分 考试时间：120 分钟） 一、阅读下面的诗词，完成1～4 题。（14 分） 磧①中作 [唐]岑参 走马西来欲到天，辞家见月两回圆。今夜未知何处宿，年沙②莽莽绝人烟。 少年游③ [宋] 苏轼 润州作，代人寄远。 去年相送，余杭门外，飞雪似杨花。今年春尽，杨花似雪，犹不见还家。 对酒卷帘邀明月，风露透窗纱。恰似姮娥④怜双燕，分明照、画梁斜。 [注释] ①磧：沙漠。②平沙：广阔的沙漠。③此词作于润州赈济灾民期间，此时作者已近半年没有回家。此词托为思妇怀念远人。④姮娥：嫦娥。这里指月亮。 1.下列与“飞雪似杨花”一句所运用的修辞手法不相同的一项是（3 分）（ ） A. 浮云游子意，落日故人情 B. 水是眼波横，山是眉峰聚 C．月下飞天镜，云生结海楼 D．山光悦鸟性，潭影空人心 2.下列对诗歌内容理解与分析不正确的一项是（3 分）（ ） A．岑诗首句以“西来”交代前行的方向，“欲到天”表明辞家后的行程之远，也给人以壮阔之美感。 B．岑诗末句通过“莽莽绝人烟”表现出大漠的荒凉，从而暗示了边塞生活风餐露宿的艰苦。 C．苏词上片后三句表达思妇对亲人的思念，“飞雪”“杨花”形象地刻画出亲人漂泊不定的生活现状。 D．苏词下片最后三句情景交融，以景写情，既描绘了一幅幽美的月夜图，又巧妙地传达出相思之苦。 3.请比较“月”这一意象在这两首诗词中作用的异同。（4 分） 答： 4.补写出下列名句名篇中空缺部分的内容。（4 分） 古人作诗，极为重视画面的呈现。岑参《白雪歌送武判官归京》中一句 “ ① ， 愁云惨淡万里凝”勾勒出塞外壮观的雪景，为下文的送别铺垫环境；李贺《雁门太守行》的开篇“黑云压城城欲摧， ② ”则凸显边塞战斗气氛的凝重；而王维《使至塞上》一诗中的颈联“ ③ ， ④ ”更是将一幅边疆黄昏美景图呈现在读者眼前。 ① ② ③ ④ 二、阅读下面的文言文，完成 5～10 题。（22 分） 2 商君者，卫之诸庶孽①公子也，名鞅，姓公孙氏。少好刑名之学②，事魏相公叔座为悲 庶子。 公孙鞅闻秦孝公下令国悲求贤者，乃．遂西入秦，因．孝公宠臣景监以求见孝公。 孝公既用卫鞅，鞅欲变法，恐天下议己。曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循 古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多．。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左 庶长，卒定变法之令。 令...
