1 下面关于创新的描述中，哪一个是正确的？（） A、创新就是发明一个全新的事物 B、创新必须在拥有丰富知识的基础上才能进行 C、将两件平常的事物进行重组也可能是一种创新 D、创造出来的东西必须有实用价值才算真正的创新 我的答案：C 得分： 20.0 分 2 中小学生主要是学习基础知识，无需培养创新思维，只有大学生甚至研究生才需要进行创新思维训练。（） 我的答案：×得分： 20.0 分 3 人人都有创造力，只不过有些人没有表现出来，有些人表现出来了而已。（） 我的答案：√得分： 20.0 分 4 未来属于拥有与众不同思维的人。（） 我的答案：√得分： 20.0 分 5 创新思维只是少数尖端人才有需要，对大多数普通人来说并不需要。（） 我的答案：× 1 阻碍我们创新的根本原因是（）。 A、知识储备不足 B、心智模式 C、思维定势 D、心智枷锁 我的答案：D 得分： 20.0 分 2 要想成为有创造力的人，最关键的是（）。 A、打好知识基础 B、发现自己的不足并加以弥补 C、提高逻辑思维能力 D、突破定势思维 我的答案：D 得分： 20.0 分 3 心智枷锁往往不容易被发现。（） 我的答案：√得分： 20.0 分 4 创造力的高低取决于知识的多寡。（） 我的答案：×得分： 20.0 分 5 内行的创造力一定强于外行。（） 我的答案：×得分： 20.0 分 1 关于了结需要的描述，哪一项是错误的？（） A、了结需要越高的人越容易创新 B、了结需要是指：我们总希望尽快对某一问题下结论，而不能忍受暂时的模糊和混沌状况 C、了结需要是一种心智枷锁 D、了结需要让我们倾向于接受单方面信息 我的答案：A 得分： 20.0 分 2 有人说“学校扼杀创造力”，主要是指学校教育（）。 A、强调统一化培养目标和标准化评价体系，压缩学生个性化发展空间 B、教学内容紧紧围绕教材与大纲，让学生思维和眼界受限，容易产生权威型心智模式 C、题海战术和应试教育让学生失去好奇心和对学习的兴趣 D、以上都有 我的答案：D 得分： 20.0 分 3 心智模式很容易发生改变。（） 我的答案：×得分： 20.0 分 4 知识与以往的成功经验也可能变成心智枷锁。（） 我的答案：√得分： 20.0 分 5 有时候，实事求是也会成为一种心智枷锁。（） 我的答案：√得分： 20.0 分 1 关于头脑风暴法的描述，哪一项是错误的？（） A、头脑风暴法以8 人～12 人为宜 B、头脑风暴的时间不宜太长 C、如果有人的想法非...
