1 / 18 浙江省杭州第二中学“十二五 ”发展规划（年－年）一、学校发展与现状分析（一）学校发展回顾杭州二中是历史文化名城杭州建立最早的一所班级授课制学校
学校得风气之先， 勇于开拓进取，百余年来，享誉省内外
年，在浙江省高中新课程改革全面推行的大背景下，学校结合自身特点，集思广益，多方征询意见，经过几轮探讨，精心制定了“十一五 ”规划（年—— 年），确立了学校五年发展的目标：“建设 ‘三自主 ’的现代新型学校，重点突出‘现代化、名品化、国际化 ’三大特点，努力打造具有一定国际影响的中华名校
”五年来，在上级领导的关怀和支持下， 杭州二中全校教职工齐心协力，努力奋发
杭州二中作为浙江省新课改样本学校， 积极主动地进行课改第一阶段的实验，围绕 “实现学生全面而有个性的发展”这一课改核心，秉承二中“以人为本，自主发展”的办学理念，提出了“高境界做人、高水平学习、高品质生活 ”的育人追求目标，并建立了知、情、意、行相统一的育人模式
我校从“育人 ”的高度对学校的课程体系进行了全面梳理和整合，初步形成了符合新课程实验要求的学校课程体系：在德育改革方面，构建了以“立意高、渠道宽、实践性强”为特色的体验、感悟式自主德育模式；在教学改革方面，建立了以“目标达成度 ”、“学生参与度 ”、 “时间利用率 ”等为重要衡量指标的“理想化课堂教学模型”，引导教师努力探索最优化教学
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教育教学取得新成果
五年来确保高考学科均分、升学重点率、高分率、名校率在全省的领先地位， 特别是近三年来升入名牌大学的学生人数每年都有新的增长，“十一五 ”期间考取清华、 北大的学生人数近名，在全省名列前茅
学生考入大学以后的可持续发展能力普遍获得各高校好评
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学科竞赛获得新突破
理科各学科竞赛成绩继续在全省处于领先地位，“十
