下载后可任意编辑五邑大学通信工程（计算机通信网络）专业（2024 版）本科人才培育方案一、专业名称专业名称：通信工程（计算机通信网络）英文名称：Communication Engineering （Computer Communication Network ）专业代码：二、培育目标本专业培育德、智、体、美全面进展，适应地方社会进展需求，基础扎实、实践能力强、具有团队协作和创新创业精神，系统地掌握通信工程、计算机网络基本理论、专业技术和基本技能，具有较强的外语及计算机应用能力、良好的科学素养和猎取新知识的能力，能在讨论机构、政府机关、高等院校、企事业单位从事网络通信系统融合、开发等工作的高级工程技术人才。三、培育要求本专业学生应具有以下几方面的知识、能力和素养： 1. 热爱祖国、实事求是、勇于创新，有事业心、责任感、团结协作的优良品质与良好的社会公德、职业道德和法律观念；2. 有较扎实的专业基础理论；具有讨论数字通信学科领域理论问题和解决实际问题的基本能力，并进行与国际接轨的法律规范训练。能使用国际工业界最新的通信网络标准和技术，具备创建安全、可靠和高质量计算机通信网络的必备知识和能力。了解网络新技术和进展动态；3. 具有分析、解决本专业或相近专业的科技应用和工程实际问题的基本能力和素养及一定的组织管理能力；4. 具有一定的人文、社会科学、艺术的基本知识和工业企业管理知识；5. 具有较强的学习能力、语言文字表达能力和计算机应用能力。掌握一门外语，具有一定的外语听、说、写能力，能够阅读本专业外文资料；6. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，并猎取所需信息的能力，具有初步的科学讨论和实际工作能力；7. 具有健康的体魄和健全的心理，达到大学生健康体质标准。网络工程专业人才培育基本要求培育标准（知识、能力、素养）实现途径1、1.1 人文科学素养1.1.1 语言素养中国近现代史纲要、校级公选课、课外阅读1.1.2 身心素养大学生心理健康、体育、军训命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中==============================================================下载后可任意编辑培育标准（知识、能力、素养）实现途径素养1.1.3 艺术素养校级公选课、社团活动、社会实践1.1.4 科学素养校级公选课、系列讲座1.2 思想道德素养1.2.2 政治素养毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义基本原理、形势与政策、党校1.2.2 思想品德思想道德修养与法律基础、公益劳动、校级公选课...
