第二节 压缩语段压缩语段类型一：下定义学习目的1、理解下定义的概念、基本格式和基本规定2、掌握下定义“四原则”和“四环节”学习重点：掌握“四环节”，强化解题思路学习难点：精确筛选信息、有效整合成单句学习过程一、检查作业二、导入新课三、考点阐释：压缩语段，是近年来高考语文卷“语言体现题”的重点和热点，它规定对文段中的信息进行筛选，选出重要信息，剔除次要信息，然后根据题目规定用简要的语言表述出来
它考察的是对一段话进行对的地提炼、概括、压缩的能力，大都严格限定字数
四、压缩语段考察形式① 下定义② 新闻类概写 ③ 提取核心词④ 提炼要点、概括文意五、自主学习——（结合资料——得分方略）（3 分钟）（一）下定义的概念、基本格式和基本规定——提问、点拨1、概念：下定义是一种用简洁明确的语言对事物的特性作概括阐明的办法
2、基本格式： 被定义概念(种概念)=“被定义概念的本质特点（种差）”+“临近大概念（邻近的属概念）” 能够简化为：小=特+大例：单身汉就是未婚男子单身汉（种概念）=未婚（种差）+男子（临近的属概念）3、基本规定：A、下定义时必须抓住被定义事物的基本属性和本质特性
B、多采用判断单句的形式
（二）“四原则”和“四环节”1、“四原则”：①定义必须相称 ②定义不能循环 ③定义不能否认 ④定义不能比方 “四环节”：①、明确形式，找出主干 ②、分析材料，拟定属概念 ③、筛选信息，分析种差 ④、整合信息，单句体现（三）整合答案时应裁减下列六种信息：①、重复、赘余信息
②、比较信息 ③、成因、背景信息④、描写信息 ⑤作用、意义信息 ⑥举例的信息
例:提取下列材料的要点，整合成一种单句，为“遗传”下定义
①遗传是一种生物本身繁殖过程
②这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行
③在这一过程中，生物将摄取环境中的物质建造自
④这种繁殖过过程所产生的成果是与亲代相似
