一年级科技教学计划一 指导思想主动贯彻贯彻“科学技术是第一生产力”和“科技教育应从娃娃抓起”的批示，适应“教育要面对当代化,面对世界，面对将来”的批示，引导少年小朋友开展各类科技活动，培养少年小朋友科技创新精神和实践能力，提高少年小朋友的科学素质，努力为社会培养合格的建设者和接班人
二 教材分析：本册教材内容生动活泼，有很大的弹性和开放性
重视突出科学、植物、动物、环境、科幻、思维创新、发明的联系，加强了和其它学科的联系
涉及九个单元：科学家的故事、植物、动物、资源与环保、气象与科学、科学与幻想、科学与生活
根据新科学课程原则，本册重在培养学生下列几个科学素养：科技探究：懂得科技探究涉及的重要活动，理解科学探究的基本特性
能进行观察、实验、制作等探究活动
对动植物、环境等科学内容进行探究
科学价值观：保持与发展想懂得，爱提问、大胆想象、乐于探究的愿望
关心新事物与生活的联系
对的的理解科学，形成科学的思维方式
互助与合作的学习方式，学习中尊重事实、重视环保和与自然和谐相处
科技知识：使学生理解生命世界、地球与宇宙世界的某些基础知识
以及运用知识进行科学探究活动
通过本册学习，激发学生学习科技课的爱好，使学生在探究、科学价值观、科技知识二各方面得到发展
二、 教学方法：a)开展生动的科技课，引领学生进行主动地探究学习
b)重视情感态度与价值观的培养
通过丰富多彩的教学活动，把科学探究目的、情感态度与价值观目的与科学知识目的有机的结合在一起
引导学生将所学的知识、技能与社会生活相联系，逐步形成科学的态度和价值观
e)重视科学与技术的联系
致力于提高学生的科学探究能力和技术设计能力，培养创新意识和实践能力
f)树立安全意识
培养学生含有安全参加探究活动的知识、能力和习惯
三、 潜能生培养方法：根据对学生状况的理解，结合科学课的特点
潜能生重要体现在：1、对学科知识无学习爱好；2、
