数学期中考试反思 梅镇初级中学 田秀印 一、试卷中存在的问题： 1、个别学生的学习态度不够好，缺少学习的明确目的，譬如学习的知识点非常容易遗忘而影响继续学习、老师在堂上解说多遍的知识点，考试时仍然不会做；2、书写格式不规范，过程不具体、潦草，对条件的因果体现还存在相称的缺点，对几何知识掌握极度不扎实；3、对有关的数学概念理解不透彻，练习没贯彻到每个学生
二、此后教学建议：从试卷和学生答题中得到的启发和建议，此后的数学教学要做到：1、重视全方面培养学生的学习能力
学生在答卷中反映出的实践能力和创新意识方面存在的局限性，以引发我们八年级数学学科组教师的高度重视
注意转变传统的学科体系观念，结合生活实际和社会实践，突出理论和实践的结合，引导学生重视实际、关心社会、将所学的知识应用于实际
2、重视思维能力和创新意识的培养，数学中的推理不仅涉及分析、综合、抽象、概括等演绎推理方式，并且涉及观察、实验、猜想、探索、调节等合情推理方式
在初中数学教学中，前者受到了重视，后者仍是数学教学中有待加强的环节
3、教师要激发学生对自然界和社会中的数学现象含有好奇心，不停追求新知，独立思考，会从数学的角度发现和提出问题，进行探索和研究
我们应转变观念、提高认识，把培养学生的数学创新意识当作中学数学教学的一种重要目的和基本原则
在教学中，要激发学生的好奇心和求知欲，通过独立思考，不停追求新知，发现、提出、分析并发明性的解决问题，使数学学习成为再发现、再发明的过程
激励学生对某些数学问题进行探讨，并在其中充足体现学生的自主性和合作精神，形成获取、发展新知识、运用新知识解决问题的能力
4、重视培养学生运用数学语言进行交流的能力
在教学中，不仅要让学生学会如何解决问题，还必须让学生阅读和理解数学材料，会用口头和书面形式把思维的过程与成果向别人体现，听懂别人的数学见解
要提高学生运用数学语言（涉及文字语言、
