爱生如子演讲稿 作为教师，“爱生如子”是一种美妙的境界；作为母亲，即使爱儿子是一种本能，一种责任；但是，身兼两职的我们，更应当“爱生如子”。这样即使有些“舍了小家”“顾了大家”的英勇，但却让更多的事情变得简朴和谐、让学校的教育绽放更多的美丽！对一名教师而言，爱生如子应当是一种应有的很高的境界，如果老师达成了这种境界，那他无疑是成功的，他是真正把教育作为一项个人的事业来经营了，证明他投入了自己的责任心和爱心，证明了他对学生无私、无悔的爱。学生们能遇见这样的老师也一定是幸福的——由于老师乐意像爱惜自己的孩子同样关心和爱惜他们，乐意像看待自己的孩子同样辅导和协助他们成才，但愿他们能像自己的孩子同样成功...... 我把对教育事业执着的爱,都给了天真烂漫的孩子们。由于我深深的懂得:只有真真切切的爱,才干点燃学生的心灵之火,激发学生的学习爱好,收到事半功倍的教学效果。一分汗水,一分收获。教育需要爱,前苏联出名教育家马卡连柯说过:"没有爱,就没有教育."因此,教师必须含有诚挚的师爱,师爱是打开学生心灵的金钥匙,十几年的教学实践,我化作一种感悟--爱生如子,铸就师魂.同时也积累了某些转化学困生的经验,愿借此与大家共享.我们不仅是教书育人，更是把爱撒向学生。爱,也是教育的根本,有爱的教育才是成功的教育.我班张智欣同窗是个外地转学来的孩子，学习成绩很差，但他的智力并不差，这是怎么回事？我通过细心的理解、观察，发现了重要因素是他的家庭环境不好。父亲忙着做生意，整天早出晚归。母亲总是在家里纠集好几个人，每天搓麻将，连孩子正常的一日三餐都不能确保，更别提学习了。于是我抽出时间，一次又一次去家访，晓之以理，动之以情，他的父母终于被我的真情打动了。母亲再三确保，只要孩子在家，就果断不再搓麻将了。他父亲也连忙表态说，生意再忙，也要挤出时间来陪陪孩子。由于家庭环境改善了，张智欣终于能安心地学习了，学习成绩有了明显提高。每天早上，他见到我时总是微微一笑，愉快溢于言表。 老师把学生当自己的孩子，老师的工作便不再是“饭碗”，不再是事业，而是“良心工程”。基于这一认识，每个老师秉持教育就是“培养”的理念，教师承载“父辈”的功效。“培养”的教育是父母对孩子的细心“呵护”，辛勤“养育”，全身心的投入；作为“父辈”的老师，此时的爱现有慈爱也有严肃，有娇宠更有期待。老师不仅重点培养学生的独立意识、自立和自理能力，还要把生活的技能和常识传递给...
