高三体育教学计划高三体育教学计划高三体育老师应当要激发学生的运动爱好，培养学生的终身体育意识与健康行。下列是 WTT 精心准备的高三体育教学计划，大家能够参考下列内容哦！一、教材分析：今年教学对象是高三学生，教材的重要是围绕毕业生开展教学工作。根据新的课程标具体规定:1. 坚持“健康第一”的指导思想，增进学生健康成长。2. 激发学生的运动爱好，培养学生的终身体育意识与健康行3. 重视学生主体地位，以学生身心健康发展为中心，充足发挥学生的`主动性和学习潜能，提高学生的体育学习能力。4. 充足关注学生的个体差别与不同需求，确保每一种学生都受益。5. 让学生理解学生体质测评的内容和意义，并进行针对性练习。方便更加好地完毕测评考核。高三重要教材内容为 : 1、篮球、排球、足球 ,2、体操，3、武术,4、田径运动,5、体育理论知识。二、教学目的：通过本课程水平六的学习，进一步提高学生的体能和运动技能水平，加深对体育与健康知识的理解;学会体育学习及评价，增强体育实践能力和创新能力;形成运动爱好和特长，培养形成终身体育的意识和习惯;发展良好的心理品质，增强人际交往技能和团体意识;含有体育素养，塑造体育体魄，提高对个人健康和群体健康的社会责任感，逐步形成健康的生活方式和主动进取的人生态度。优秀生学习特点和后进生成因：通过高一、高二两个年的体育课的学习和训练，学生初步形成自己的体育运动技能。高三的体育高考生、特招生，公安警校生长久加强和体育训练体能较好，基本形成一定运动技术。后进生的成因是他们的原来基本体质比较差，始终以来他们不乐于参加体育活动，在高中的高考压力下紧张于其它的课程学习，逐步形成体质差、体力跟不上运动的需要，对体育课程的理解不够，放弃体育终身锻炼，形成弱小的体育群体。三、提高教学质量的具体方法：1、在学生中树立良好教师形象充满自信,对提高我校教学质量充满信心.饱满的工作热情与必胜的信念是实现教学计划的保障.2、认真研读《教学大纲》，理清重点、难点，根据学生的实际状况，设计与之相适应的教学方案，备好每一节课。上课过程中，通过日常生活中的例子引导学生更加好地理解和掌握该课内容。重视实际，面对全体，尽量切入学生实际。3、 除课堂教学外,还组织校田径队的训练与比赛，抓住每个班级有体育特长及有发展潜力的学生,运用课余时间指导学生训练,为提高我校竞技成绩而努力。4、对体育偏差生,则协助制订进步计划,指导学生自觉养成良...
